Tere! Mina olen Pihel, Tartu Ülikooli ajakirjanduse ja kommunikatsiooni magistrant ja
kahe lapse ema ning kutsun 2-4-aastaste laste vanemaid osalema uuringus, mille eesmärk on
kaardistada, kas ja kuidas mõjutas kevadine COVID-19 eriolukord 2-4-aastaste laste
tehnoloogia- ja nutivahendite kasutamist.
Kevadine eriolukord keeras paljude perede igapäevaelu pea peale: vanemad lapsed asusid
distantsõppele, paljud lapsevanemad töötasid kodukontoris, paljud lasteaialapsed jäid koju,
mitmed huviringid kolisid veebi ja lähedaste ning sõpradega suheldi videokõnede kaudu.
Tehnoloogia- ja nutiseadmete roll muutus veelgi olulisemaks. Oma uuringus soovin teada,
kuidas COVID-19 eriolukord mõjutas 2-4-aastaste tehnoloogia- ja nutiseadmete kasutamist:
millisel juhul said 2-4-aastased lapsed ligipääsu tehnoloogia- ja nutiseadmetele, mida nad
seadmetes tegid ning kas see tingis muutuse laste tehnoloogia- ja nutiseadmete kasutamises
ka eriolukorra järgselt.
Uuringus ootan osalema lapsevanemaid, kelle 2-4-aastastel lastel oli COVID-19 eriolukorra
ajal ligipääs tehnoloogia- ja nutiseadmetele. Uuringu käigus viin läbi online-intervjuud, mille
kestvus on orienteeruvalt 60 minutit.
Intervjuud lindistatakse ning transkribeeritakse. Intervjuus räägitu jääb konfidentsiaalseks
ning seda ei ole võimalik konkreetse isikuga seostada. Uuringu tulemusi kasutan oma
magistritöös.
Kui olete nõus uuringus osalema või kui soovite saada uuringu kohta lisainfot, siis palun
võtke minuga ühendust e-kirja teel: pihel.sahk@gmail.com