Teema: 6

Ei taha lapsele õpetada, et halbade valikutega tasub lõpuni minna. Kui miski ei sobi, tuleb see võimalikult vara ära lõpetada – ja siis proovida midagi muud, mis ehk paremini sobib.

Mõtle sellele – kuidas sulle endale meeldiks?

Kui tegemist on mingi praktilise asjaga mis nii või teisiti kulub ära (a la keskharidus), siis on võimalik last toetada sedasi, et ta saaks rohkemal määral selle haridustee lõpetamisele keskenduda (ehk siis ei sega teda muude väljamõeldud kohustustega lihtsalt sellepärast, et “vastutustunnet õpetada”).

Trennid ja huviringid on sellised asjad, mida võikski pigem katsetada – kui midagi ei sobi, siis “kohusta” teda proovima midagi muud. Ehk siis mingis trennis või ringis võiks koguaeg käia olla, aga ta saab ise valida, millises.

Mina olen püüdnud aru saada, mis see on, mis ei sobi, ja kas see on asi, mida saaks muuta (nt treeneriga rääkimise või treenerivahetusega), enne kui päris ära jätta. Muus osas peab käima makstud kuu lõpuni. Nii mõnigi kord pärast enam polegi tahtnud ära tulla.

#4016813:

Kas nõuete lastelt alati alustatu lõpule viimist. Nt trenn või muu huvirig.

ei. ma olen ka ise asju pooleli jätnud, kui mingi asi ei sobi.

Aga ma ikka uurin lapselt, et miks ta enam ei taha. Ntx mu poeg ei tahtnud üks aeg enam poistekooris osaleda, sest dirigent karjus proovides. Segajateks oli 2-3 poissi aga karjumist pidid kõik kuulama.

Minu laps on rääkinud, et nende trennist on paljud lapsed üsna alguses ära kadunud. Arutasime, et miks. Tema arvates sellepärast, et kui laps üldse ei proovigi ettenähtud harjutusi sooritada, siis nende treener saab kurjaks. Et nood lapsed on ette kujutanud, et seal trennis on kogu aeg ainult lõbus ja pingutama ei pea üldse.

Kui see on tõsi ja laps otsibki endale trenni, kus üldse ei pea pingutama, siis ta muidugi proovib kõiki järjest ja ükski ei sobi.