Teema: Eksam
Kuidas komisjon või ma ei tea kes saab eeldada, et 9.klassi õpilased teevad hästi lõpueksamid, kui mitu kuud pole koolis käidud? Kuu pärast juba matemaatika eksam ja suuri vist ei lastagi tänavu kooli. Milleks see vajalik on, et enam ei panda hindeid, vaid % ning eksamit järgi teha ei saa?
Aga laps ju koolitööga ikka tegelenud on selle aja jooksul?
Kuidas komisjon või ma ei tea kes saab eeldada, et 9.klassi õpilased teevad hästi lõpueksamid, kui mitu kuud pole koolis käidud? Kuu pärast juba matemaatika eksam ja suuri vist ei lastagi tänavu kooli. Milleks see vajalik on, et enam ei panda hindeid, vaid % ning eksamit järgi teha ei saa?
Eksami eesmärk ei ole ju eksamit teha. Eksami eesmärk on ju saada teada lapse tase, saada teada, kas ja kui palju erinevates koolides on matemaatikaoskuse tase tänu digiõppele vähenenud ja võrrelda enda võimeid ja oskuseid eakaaslaste omadega (kes kõik on täpselt sama viletsates oludes õppinud). Keegi ei oska ju hinnata, kuidas järgmisel aastal õppekava üles ehitada, kui ei ole teada, kui palju need lapsed siis õppimises lõivu on pidanud maksma.
Kuidas komisjon või ma ei tea kes saab eeldada, et 9.klassi õpilased teevad hästi lõpueksamid, kui mitu kuud pole koolis käidud?
Kes ütles, et neil selline eeldus on? Võib-olla nad just tahavad teada, kui metsas see meie haridus siis nüüd täpselt ikka on.
Mis täpsemalt on sinu probleem? Tahaksid kehva hinnet ja järgitegemise võimalust? Milleks? Kuhu sa läheksid selle hindega?
Väga mõistlik lahendus mu meelest, võibolla oleks isegi oodanud, et eksamitulemus ei lähe lõputunnistusele (läinuks ainult valgele tunnistusele nt).
Kui riiki oleks huvitanud vaid õppimise tulemus, siis oleks võinud olla nagu tasemetöödega, et tehakse, saadakse info, töö ei hinnata. Olukorras, kus lõputunnistusele kantakse protsendid,ei ole vahet, sama hästi oleks võinud olla hinne. Ega see 20% tunnistusel parem ei ole, kui hinne “2”. Praegu karistatakse ikka last, kellele võib olla tõesti digiõpe ei sobinud.
Kuidas komisjon või ma ei tea kes saab eeldada, et 9. klassi õpilased teevad hästi lõpueksamid, kui mitu kuud pole koolis käidud?
Iga pingutus peab lõppema tulemusega – mis mõtet oleks vastasel juhul üldse pingutada? Ehk et aasta otsa on õpitud, nüüd on aeg seda õpitut rakendada. See ei saa kellelegi üllatusena tulla.
Sa pead olema sisse logitud, et vastata selle teemale.