Teema: .

normaalne inimene saadab lapse soovitud kooli 1.kl ja läheb 12a hiljem teda lõpuaktusele õnnitlema, mitte ei solguta last ühest koolist teise.

Tegelikkuses on peredel väga erinevaid olukordi.
Meie kodulähedane kool on näiteks 6.klassiline

Kindlasti tasuks minna katsetele mõlemasse kooli. Sissesaamine on ikka üsna keeruline, mõlemas koolis katsetab u.200 õpilast. Enamik neist on targad ja väga nutikad. See lause,et appi,minu laps on puhas viieline,kuidas teda vestulusele ei kutsutud, üldse ei loe. Enamik nendest lastest on väga heade tunnistustega. Ehk siis, otsuse võib langetada, kui reaalselt koolikohta pakutakse. Selleks ajaks on laps käinud ära ka vestlustel ja tutvunud klassijuhatajaga. Tal on juba kujunemas oma arvamus ja eelistus.

Linnalegend on see, et REAALI kohta ära ei öelda 😁😁

#3066428:

Minu laps tegi katsed GAGi täna, oli tema arvates üsna lihtne, aga tegi peastarvutamises palju hooletusvigu, seal oli aega ikka üsna napilt. Eesti keel olevat väga kerge olnud. Eriti midagi kurvastada pole, kui sisse ei saa, õpib edasi GAG tavaklassis 🙂 GAG on väga hea kool, seega Reaali ta proovima kindlasti ei lähegi. Ahjaa, matemaatikas on hinneteks A ja A+, aine meeldib ja pigem hea reaalainete taibuga.

Katsetajaid olevat sel aastal kõigi aegade rekord olnud, pea 10 last kohale.

Minu laps ka väitis, et oli lihtne. No ma ei tea, kas see on hea või halb märk.
Lapsi oli tõesti metsikult.

#3066503:

GAGis on ülesanded kergelt sõnastatud ja lapsele tunduvadki väga lihtsad. Vastused nad ju saavad kätte, aga enamik mitte (kõiki) õigeid. Kui on rekord arv katsetajaid registreerunud, siis kindlasti ei olnud vaid kerged ülesanded. Võimatu ju valida, kui 100 last on max punktidega näiteks.

Lastest on vaja moodustada pingerida.

Nõus, aga huvitav oleks mõnda sellist krutskiga ülesannet näha – et kus see konks on?
Ei hakka selle pärast kohtumist ka kokku leppima, et lapse tööga tutvuda – kuigi selline võimalus ju on.

#3066708:

Kui oleks tegemist algklassikatsetega, siis ma hääletaks GAG poolt. Mul kaks last hetkel käivad GAGs, üks neist abiturient ja teine on algklassides. Kooli-kodu koostöö sujub, väärtushinnangud on paigas, keskkond innustab õppima.

7. klassi puhul ma nii kindla veendumusega ei ole. Pole enam niiväga vaja seda turvatunnet, laps on juba inimene oma arvamuste ja edasipüüdlikkusega. Kui on ikka päris kindlalt reaalkalduvustega laps, siis äkki Reaalist saab neid reaalaineid veel veidi rohkema süvendatusega.

No siis on kahju, et tollal kui vanem laps kooli läks, siis GAGi ainult piirkonnalapsi vastu võeti. Läks reaali ja nüüd gümnasistina süüdistab, et kool talle õppimisharjumust ei tekitanud. Varem mõtlesin, et äkki TPLi tuupimiskallak oleks lahendus olnud, aga tõenäoliselt siiski mitte tundes tema protestimeelset iseloomu.

Seda, et reaal algklassilapsele turvatunnet ei paku, kuulen küll esimest korda. Seitmendas alustanud C klass on küll veidi rohkem õppimisele motiveeritud kui esimesest alustanud.

Koorekohi ilmselt siiski reaal riisub, vt kasvõi olümpiaadidel piirkonnavooru pääsenuid koolide kaupa (ja ei ole seal C-kad domineerimas igal aastal, mul noorema lapse esimesest alustanud klassist tavaliselt üle poole nende klassist, mõned tuttavad nimed ka paralleelist).

#3065706:

normaalne inimene saadab lapse soovitud kooli 1.kl ja läheb 12a hiljem teda lõpuaktusele õnnitlema, mitte ei solguta last ühest koolist teise.

Jeesus, see pole ju “normaalne inimene”, vaid rongaema (-isa). Et nagu tõsiselt ei tunne üldse huvi lapse kooli, õppima suunamise vastu, vaid viid 1.klassi ja siis lähed lõpuaktusele? Et lapse õppimistel silma peal hoidmine on tema “drillimine”, mis on täiesti ebavajalik? Laps kooli, ise tööle, siis trenni, siis kosmeetikusse ja sõbrannadega kohvikusse ja lastest savi?

Minu laps ütles ka, et reaalis olid rasked ülesanded ja aega jube vähe. Ei pea õigeks, et eelistatakse kiiremaid. Aega oleks võinud ikka rohkem olla.

Nagu teemaalgatuses kirjas, siis tegemist on 7.klassi lastega, kes on u 12-13-aastased ja kellel on juba kujunemas reaalainetesse kalduvus. Paljud nn kodulähedased koolid on 6-klassilised, nii ehk naa peavad nad hakkama käima kodust kaugemal koolis. Koolis hakkab laps siiski käima ise ühistranspordiga, jalgsi koju ja kooli on nüüd möödas paraku. Kui kodu lähedal asuv kool siiski on 12-klassiline ja lapsel on tugevalt reaalainete suund, siis ma kaaluks ka kooli vahetamist, kui kodukool oma tasemelt väljakutset ei paku.
Minu laps käis ka katsetel nii GAGis kui Reaalis. Ootan huviga tulemusi.

Harkujärve, Kernu, Muraste, Jõelähtmel Neeme kool, neid on veelgi. Harjumaa on suur.

#3067367:

#3067315:

Harkujärve, Kernu, Muraste, Jõelähtmel Neeme kool, neid on veelgi. Harjumaa on suur.

jah, aga see sõltub ju sellest, kus keegi elab. ei hakka kindlasti nt tallinna kesklinnas elav laps kuskil harjumaa lõpus koolis käima…

Muide, kuidas sinu meelest tallinna laps sinna neemele saaks? ise olin hiljuti hämmelduses, kui sain teada, et osadesse suurtesse harjumaa mereäärsetesse asulatesse käivad bussid tallinnast vaid kolmel kuul aastas (juuni-august)

Kernu ja Neeme on küll Reaalis käimiseks liiga kauged. Muraste on jah vist uus 6-klassiline.
Neeme bussiühendus on tõesti selline, et minagi ahhetasin eelmisel sügisel, kui ema sinna sõbrannale külla viisin. Tallinnast Neemele saanuks vaid ümberistumisega Jõelähtmes üks kord hommikul ja üks kord samamoodi ümberistumisega õhtul tagasi. Uskumatu. Seega oleks lapsel võimalik kooli ja koju jõuda vaid ema-isa autoga …

#3067451:

Minu jutu mõte oli, et Harjumaal on 6-klassilisi nn kodukoole mitmeid ja sealt andekad lapsed tahaks käia koolivahetusega seoses GAGis v Reaalis. Ema-isa käivad linnas tööl, hommikul tuuakse autoga. Paljud saavad elu korraldatud ja olla paindlikud tööajas, lahkuvad 16 paiku ja võtavad lapse peale. Vahel läheb laps ise bussiga. See, kes ei saa käidud, ei kandideerigi kesklinnakooli. Tean Keilast ja Kernust ning Ääsmäelt pärit lapsi, kes käivad Reaalis v GAGis.

Jah, okei. Aga need on siiski pigem erandid, eks. Su jutust jäi mulje, et see nähtus on massiline – kuna kool 6-klassiline, siis kõik tulevad 7. katsetele. Võib olla sain valesti aru.

Laps käis katsetamas mõlemas koolis, tulemusi vaadates Reaali tulemused paremad, kuigi olevat raskemad asjad olnud kui Gag-is. Edasi vestlusele.

Kumba kooli eelistate ise, või lasete lapsel valida (minu oma hetkel ei oska selget eelistust tuua),juhul kui mõlemasse peale vestlust sisse saab?
Mis on need kriteeriumid, mille järgi valiku teete?

#3067233:

Minu laps käis ka katsetel nii GAGis kui Reaalis. Ootan huviga tulemusi.

Kuidas läks? Huvitav oleks võrrelda, kuidas erinevates koolides läks katsetel. Meil oli nagu öö ja päev, ühes esimeste hulgas sees ja teises ei saanud vestlemagi.

7C õppeaasta 2018/2019
Õpilasi 33, poisse 16 ja tüdrukuid 17

midagi pole teha reaalist tulevad professorid, presidendid, teadlased. Piirkonnakoolidest eluheidikud

õppimisharjumus on teine, lisaks saab networkingu, kui su kõik klassikaaslased on mõjukad isikud