Mina olen lasteaialapsega kodune osalt just seetõttu, et lasteaeda ei soovitata ju viia. Lasteaed on ise ka igati väljendanud seda suhtumist. Nüüd aga kutsutakse last korraks lasteaeda, et kasvatajad saaks oma pabereid täita ehk arengukaardid ära teha. Küsisin ka, et kuidas see arengu kontrollimine ja koostamine tehakse, kui lastel pole soovitatud lasteaias käia ja paljud ei käigi. Vastati, et nii kuis võimalik koostada. Kodus muidugi laps ka areneb, aga ju neil on omad kriteeriumid, mis on seotud just lasteaias tehtud tegevustega. Neid kõiki tegevusi ta kodus ei tee ja ma ei teagi, et mida nad seal teevad. Ärritab just see, et muidu koguaeg on üleüldine igavene ving ja häda olnud, et lapsi lasteaias palju ja kes käib liiga tihti, et närvisüsteemile pole hea jne, nüüd veel koroona saab ette tuua, aga nüüd kui omal vaja, siis on ainult huvi ja laps sinna oodatud, et oma töö saaks tehtud ja punktid kirja. Pole kordagi tundnud, et laps oleks rühma oodatud . Ainult siis, kui kasvatajatel vaja pabereid täita, et siis korraks too. Tahaks kordki näha ja tunda seda, et päriselt ka rühmalastest hoolitakse ja neid hoitakse, mitte mingi ving ja hala ainult. Minu laps on vaikne laps, pole miski kisaja ega kiusaja ega sõnakuulmatu. Ütlen ära ka, et pole tegu sõimerühmaga ja mul laps niigi enamasti on kodune ja seda juba aastaid. Saaks see lasteaed juba läbi, saaks ühe suure ebameeldivuse ja stressiallika kaelast ära. Koolilaps teeb nii nagu kool otsustab. Distantsõppega on distantsõppel ja kontaktõppega on kontaktõppel-põhikool.