Teema: Lapsevanemad rääkige ausalt, kuidas ühendate koduõppe ja kodukontori?

5. klassi poiss ja 4-aastane. Töötame mõlemad mehega kodust, aga mõlemal selline töö, et pool aega ripume konverentsikõnedes ja ei saa lastega tegelda. Teise osa ajast siis lükkan õhtusse ja öösse, just lõin arvuti kinni. Koroonaga seoses on tekkinud tööandjal probleemid varustuse ja müügiga ja kustutamegi neid tulekahjusid päev otsa. Tööndja saatis küll kõigile kirja, et seoses ebatavalise olukorraga tullakse inimestele vastu ja nad saavad töötada, millal tahavad, aga see tähendab siiski vaid seda, et töötangi öösel.

Õnneks on aja jooksul koju vedelem jäänud mitu poolpidust läpakat, vahepeal tahtsin need juba kuakile kogumispunkti viia, aga nüüd vaatan, et kulub marjaks ära. Kui oleks aega infost kustutada, siis saaksin ka mõnele hädalisele ära anda.

Ja olen nõus, et õpetajatöö pole meelakkumine, aga praegusel hetkel saavad õpetajad siiski hinge tõmmata ja lapsevanemad on need, kes rapsima peavad.

Õpetaja teeb koolis oma tööd kindla klassiga. Mina aga teen hetkel 3 klassiga ja mu enda graafikuga töö. Õnneks on vanemad lapsed kohustundlikud. Vastasel juhul ma võtaks hoolduslehe, sest mulle pöörduvad kliendid on ka supper hädad

#3390364:

ESIMESED PÄEVAD e-õppel ja käib selline tulistamine, et tahaks nagu maha lasta kõiki…

Just esimesel päeval käibki see suurem tulistamine, küll see hoog hiljem vaibub.

#3390683:

Kõige lebom on praegu kehalise kasvatuse ja muusika õpetajatel. Viskavad ekooli ja stuudiumisse linke YouTube’le. Päevane töömaht ehk mõnikümmend minutit kokku. Kui sedagi, aga palk jookseb. Oma kooli HEV koordinaatorist pole ka midagi kuulnud. Õpiabi tunnid jäetakse lihtsalt ära. Logopeedid jms ka tsillivad. Mis ma pean nüüd erialaspetsialiste ka kodus asendama?

Ega see erialaspetsialistidel digivõimekuse tekitamineja sellele vastava metoodika leidmine nüüd nii kerge ka pole, anna paar päeva aega neile metoodikat kokku panna ja digilahendusi otsida. Küll järgmisel nädalal juba hakkab toimima. Aga selleks on vaja ka sinu lapsel korralikku netiühendust ja videovõimekust. Kui talle koju lihtsalt lisaülesandeid anda, saab tööd juurde lapsevanem mitte õpetaja.

Minu laps ütles, et ta ei saa üldse aru, miks ta seal koolis käib üldse, kui saab ka niimoodi paari tunniga kõik tehtud. Et õpetajat pole vajagi seletama. Mina arvan, et pikka aega siiski sellist olukorda küll ei tahaks. Kõige hullem on mingid huviringi joonised, et peaks vanematega nüüd siis mingeid asju interneti abil meisterdama hakkama, mina lõpetan selle pulli, ma ei jõua peale koolitööde kontrollimise sellega ka veel tegeleda.

#3389224:

Esimese klassi laps mul ja täna oli siis esimene ametlik kodukooli päev ja tuleb tõdeda, et lapsel on kõigega abi vaja. Kool eeldab, et kõik õpetaja saadetud materjal tuleb välja printida, ülesanded valmis teha ja siis maha pildistada ja õpetajale saata kella 15ks. Okei, kõik on ju iseenesest tore aga mu laps vajab abi materjali printimisel, harjutuste tegemisel, pildistama materjali pean ka mina sest lapsel pole telefonigi. Ühesõnaga vaatasin täna, et minu panus asjasse võttis mult üle 3 h. Lisaks on mul kodus veel lasteaia laps, kes ka minu tähelepanu soovib ja samuti peaks nagu kodukontorit tegema ja 3 x päevas süüa. Ma ei tea kas ma olen saamatu (ilmselt olen jah) aga ma olen pärast esimest päeva küll omadega kutupiilu. Praegu loen ennustusi ja vabalt võib minna nii, et koole ei tehta enne maid lahti ja halvimal juhul ei saagi lapsed enne selle kooliaasta lõppu tagasi kooli ehk siis mitte enne septembrit. Ma tean, et teised on ka samas olukorras ja mõnel lapsi 3,4,5 ja rohkemgi ja peavad ka ellu jääma aga ma poleks osanud arvata, et see enda jagamine nii mitmes suunas nii raske on. Eriti tore oli see, kui mul oli tähtis tööalane kõne ja mu 3 aastane sisse marssis ja karjus kõva häälega, emme aita pepu puhtaks teha ????

See on küll imelik, et siiamaani käib kodutöö väljaprinditud paberil. Kui pole kodus printerit? Paberivaba elustiili osa. Kas siis tänapäeval polegi ülesandeid tehtud arvutis lahendamiseks? Laps, kes mobiiliga mängida oskab, saab hästi hakkama ülesannetega, mis on mänguliseks disainitud. Väljaprintimine ja pliiatsiga vastuste kirjutamine olnuks 90ndate 30 a tagasi uuenduslik, enam mitte.

3 korda päevas ei pea ehk süüa tegema. Kui lapsed ise toitu oskavad võtta, siis võivad süüa, kui kõht tühjaks läheb. Teed mitmeks päevaks toidu valmis ja ise soojendavad. Enam pole ju gaasipliite, mis oleks ohtlikud. Tee mitmeks päevaks toit valmis.

Natuke läbimõtlemata on selline õpe küll, ehk tulevikus tekivad digiprogrammid, kus laps ei vaja nii palju abi ja neid õpetatakse juba koolis, kuidas pildistada, faile üles või alla laadida jms.

Mina töötan õpetajana ja mul on üks lasteaialaps ja koolilaps. Õnneks nad saavad väga hästi hakkama, mängivad, ei kakle eriti. Ja õnneks kool, kus mu laps õpib on väga mõistlik, seal ei ole erilisi tähtaegu ega kontrolli, ongi pigem usalduse peale. Teeme kõike hilinemisega – aga homme veel paar asja ja nädala asjad on valmis. Mina aga töötan suures koolis. Meil on tähtajad, süsteemid jne – ma pean kõike kontrollima. Ma saan aru, et see on oluline – sest nii suures koolis ei saaks ainult usalduse peale. Aga see kontrollimine on väga väsitav. Mul on ka algklasse ja ma ei taha neile üksnes teste teha. Tahan ikkagi anda tagasisidet, aga see võtabki terve päeva. Täna koostasin suurematele sõnade testi – ja see võttis kaks tundi. Kuigi täna on laupäev. Ja üldse valmistasin täna järgmise nädala tegevusi ette, selline tunne nagu looks uut kursust. Kuidas teha nii, et õpilased ikkagi õpiksid? Et ei oleks liiga palju ega liiga vähe? Et sellest neile kasu ka oleks? Kuidas hinnata. Kuidas kõike seda õpilastele edastada, et nad õigesti aru saaksid jne jne. Ma usun tegelikult, et edaspidi läheb lihtsamaks. Et algus on kõige raskem. Ma saan aru, et õpetajaid on erinevaid, aga meie koolis töötavad küll õpetajad rohkem kui tavaliselt. Seega, ei ole nii et õpetajad ei tööta ja lapsevanemad teevad õpetaja tööd. Eriti kui peab muudkui pildistama ja saatma – siis peab ju keegi ka kontrollima. Töötatakse topelt. Aga ma loodan küll, et läheb lihtsamaks nii lapsevanematel kui ka õpetajatel.

#3402820:

#3389534:

Õpetajad ise ka kurdavad, et raske ei ole ju mitte see õpetamine ise vaid see, et pead õpetama klassi lapsi ja samal ajal hoopis teosel teemal omaenda lapsi.

Kui õpetajale makstakse palka õpetamise eest, siis oleks täitsa loogiline, et tema tööaeg on kella 14ni ja oma lapsega õpib pärast seda. Paljud vanemad õpivadki lastega kui on tulnud töölt koju.

Minu lapse kool nõuab et ta oleks kindlatel aegadel online, seega pole võimalik, et koolitööga tegeleks peale lõunat. Õnneks ma pole õpetaja. Vaid erivajadusega lapse ema kes töötab kodukontoris.

Mina isiklikult olen selle poolt, et õpetajatel, eripedagoogidel, logopeedidel,psühholoogidel, treeneritel, huviringide juhendajatel palk edasi jookseks. Meil on neid spetsialiste vaja peale kriisi ja tõenäoliselt on neil hiljem topeltkoormus, et asju järgi teha.