Teema: mis vanuses laps võib minna koolikatsetele?

Lapse praeguses I klassis kõige noorem saab 7 veebruarikuus ja osad lapsed said juba oktoobris 8. Kui 5-aastane saab katsetega kooli sisse, siis täiendavat komisjoni otsust kool ei nõua.
Küll aga manitseks enne katsetele minekut mõtlema – kui saabki sisse, mis edasi. Kuuene võiks veel aasta lasteias küpseda. Näen oma lapse pealt, kel sünnipäev vahetult kooli alguse järel. Ta on igati tasemel, kiire ja taibukas, kuid osadest pea aasta noorem, kasvult pisem, töötahe väiksem ja keskpäeval üksi koju jõudes vajaks ta hädasti lihtsalt täiskasvanut seltsiks. Tagantjärele tarkus ei vii siin kahjuks kuhugi ja muidugi ei ole katastroofi, aga lihtsalt – sotsiaalne pool ja tasakaal võiks veel aasta oodata, eriti poisslapse puhul. Siinsamas on varem kooli minekust igal aastal juttu – keerulised hetked ei pruugi saabuda kohe, vaid mõne aasta möödudes teismeeas.

Mina tean last, kes kevadel sündinuna 6-aastaselt kesklinna kooli sisse sai ja seal ka igati edukalt õppinud on. Ja tean ka teist last, kes aasta lõpus sündinud ja keda 6-aastaselt teise kesklinna kooli ei võetud vanuse tõttu ning läkski aasta hiljem.
Aga teemaalgatajal soovitan oma mõte peast välja visata. Kui info otsimine käib perekoolist ja mitte koolidest, siis ilmselgelt pole mõtet last kuhugi katsetele vedada.

5-aastast ei hakkaks katsetele viima. Mis siin ikka nii lõbusat on. Minu arust oli päris stressirohke aeg. Mu suve lõpus sündinud laps oleks ilmselt saanud ka viieselt need katsed tehtud (luges 5-aastaselt pakse raamatuid, arvutas vähemalt 100 piires, tundis kella jne). Läks kooli ikkagi äsja seitsmeseks saanuna (sai sisse kõikidesse katsetega koolidesse, kuhu proovis) ja saab ideaalselt hakkama ka üksi koolis käimisega, trennidesse mineku ja sealt tulekuga, üksi kodus olemisega jne. Aasta varem oli ju ikka päris titt ja oleks paljudest klassikaaslastest olnud 2 aastat noorem.

minu oktoobris sündinud laps luges 5aastaselt pakse raamatuid, sh kirjatähtedes raamatuid, kirjutas suht veatult, arvutas vabalt 100 piires. kooli läks õigel ajal ehk siis, kui oli 8 saamas. mitte hetkekski ei tulnud mõtet, et paneks varem kooli, sest lugemisest ja arvutusoskusest tähtsam on sotsiaalne küpsus ning raskused tulevad sageli alles põhikoolis, kui õppekava muutub raskemaks ja lisanduvad uued ainud (füüsika, keemia).
lugemisoskus ja 10-20 piires arvutamisoskus on minu meelest enamiku 5aastaste, kellega vanemad on viitsinud tegeledea, normaalne areng.

vahepeal oli aeg, kui taheti varem kooli panna raha pärast, et ei peaks lasteaiatasu maksma. Isegi Ekspress kirjutas sellest probleemist aastal 2013-4 umbes.

#3332490:

Täiesti mõttetu on 5-aastast panna vastama küsimusele, et kas Estonia teatris käid ja mida seal vaatasid, mis raha oli Eestis enne eurot ja kes oli 500-kroonisel, kelle nime kannab Tallinna lennujaam ja kas sulle meeldib mõni Eesti luuletaja ja muid küsimusi, millele 5-aastaselt vastamine on kuidagi kummaline.

Kommentaar eemaldatud.
3.2. Vältida tuleb pahatahtliku ja halvustava arutelu algatamist ning jätkamist.

Perekooli Moderaator

#3333407:

Huvitav, mis lasteaedades te lapsed käivad, et enamik 5-aastaseid kõik loevad ja 10-20 piires arvutavad. Jah, mu laps oskab seda, sest olen talle õpetanud. Kahjuks lasteaias õpitakse tähti alles. Mure ongi selles, et mu arvamuse kohaselt lasteaias lapsel õppimise koha pealt igav ja selleks otsin ise erinevaid viise, kuidas last arendada. Kooli teda siiski vägisi aasta varem suruma ei hakka. Kahjuks on meil nn tavalasteaed ja vähemalt mu lapse rühmas, kus on koos 4-6a, keegi teine laps veel lugeda ei oska. Õnneks nad joonistavad ja meisterdavad päris huvitavaid asju lasteaias, seda osa ma ei oska ise lapsele õpetada.

Minu lapsed polegi lasteaias käinud.
5-aastaselt läksid muusikakooli, enne seda arendasime neid kodus ise.

Mul on ka laps, kes võiks igas mõttes aasta varem kooli minna, umbes 5a saades muutus kuidagi nii suureks lapseks, töökaks-tasakaalukaks-enesekindlaks, tahaks ainult õppida ja nüüd käib ringi nagu elav entsüklopeedia, sest loeb hästi ja palju ja saab aru ka. Aga teda varem kooli panna ei mõtlegi, sest see on kohustus, erinevalt lasteaiast.
Küll aga eelistaks edaspidi kooli, kus oleks võimalik mõnes aines individuaalselt kiiremini edasi liikuda, kui sellist olemas oleks. Teistpidi on valehäbi koolist küsida ka, kuidas neil sellega on 🙂

#3333936:

#3333425:

#3333407:

Huvitav, mis lasteaedades te lapsed käivad, et enamik 5-aastaseid kõik loevad ja 10-20 piires arvutavad. Jah, mu laps oskab seda, sest olen talle õpetanud. Kahjuks lasteaias õpitakse tähti alles. Mure ongi selles, et mu arvamuse kohaselt lasteaias lapsel õppimise koha pealt igav ja selleks otsin ise erinevaid viise, kuidas last arendada. Kooli teda siiski vägisi aasta varem suruma ei hakka. Kahjuks on meil nn tavalasteaed ja vähemalt mu lapse rühmas, kus on koos 4-6a, keegi teine laps veel lugeda ei oska. Õnneks nad joonistavad ja meisterdavad päris huvitavaid asju lasteaias, seda osa ma ei oska ise lapsele õpetada.

Ma sooviks ka teada neid ime lasteaedasid

lasteaias ei õpetatagi 4-5aastaseid lugema, seda tehakse kodus, kui lapsega tegeletakse. loetakse koos raamatuid, tänavasilte jne. tehakse koos poenimekirja, laps kirjutab oma jäätise üles nt jne. õppimine käib igapäevaelu kõrvalt mänguliselt, keegi ei tuubi 3aastasele tähti pähe.

lasteaial on oma õppekava, mida järgitakse, kuid see ei tähenda seda, et vanem ei peaks ise lapsega tegelema.

meie rühmas lugesid 5selt mitmed, samas oli seal ka palju selliste vanemate lapsi, kes arvasid, et ei viitsi ise lapsele tähti õpetada, küll lasteaias või koolis õpivad lugema. ei tasu mainida, et potitreening jäeti ka lasteaia hooleks, küll seal kambaga õpivad ????

need lapsed, kes lugeda oskasid, said sel ajal, kui teised tähti õppisid, raamatut lugeda. tähtede jms kirjutamine kulub ära ka neile, kes seda teha oskavad, ka koolis ju harjutatakse kirjutamist.

#3333560:

Küll aga eelistaks edaspidi kooli, kus oleks võimalik mõnes aines individuaalselt kiiremini edasi liikuda, kui sellist olemas oleks. Teistpidi on valehäbi koolist küsida ka, kuidas neil sellega on ????

paljud koolid pakuvad individuaalset õppekava ka andekamatele lastele

Just, need oskused tulevad kodust, mitte lasteaiast.
Meenus, kui mu laps oli algklassides ja üks mu sõbranna tuli oma sama vana, aga tavakoolis käiva lapsega külla. Lapsed hakkasid Geopoli mängima, kuid sõbranna laps ei teadnud ühtegi riiki, pealinnnadest rääkimata. Sõbranna keelas lapsel edasise mängimise, kuna ta laps muutus kurvaks, et midagi ei tea. Sõbranna ise põhjendas umbes nii, et miks peab laps selliseid asju teadma, koolis ei nõuta, järelikult pole vaja.

#3335580:

Kooliminekuks on vajalik kooliküpsus. Laps võib olla ülinutikas, arvutada miljoni piires ja lugeda süvakirjandust aga siiski ei pruugi olla kooliküps. Kõige olulisem on, kas ta jaksab 3-5 koolitundi järjest ühe koha peal istuda, oma aega oodata, sõpru leida, vajadusel kaaslast aidata? Kas ta soovib veel mängida või põleb soovist päevade kaupa olla koolipingis? Kooli minekut ei tasu otsustada vaid lugemise ja arvutamise põhjal, seal on vaja asja oluliselt üldisemalt vaadata.

Ole nüüd. Iga normaalne algklassilaps soovib veel mängida. Koolipäev algklassides kestab siiski ainult 4-5 tundi. Sellestki peaaegu pool on muusika, kunst, kehaline. Millest selline kujutis, et koolis käimine on üks tõsine ja tuim rügamine, mis võtab lapsepõlve ära? Minu laps oli esimesse klassi minnes 6a7k vana ja oleme otsusega väga rahul. Kõik oleneb konkreetsest lapsest.