Tere. Olen mures. Laps saab peatselt 6 ja mure on 3 tähega mida laps kas ei ütle või asendab teise tähega. Lasteaias logopeedi pole ja TÕNK-i olime järjekorras peaaegu pool aastat enne kui saime teenusele. Laps käib seal kord nädalas ja tund kestab 25 minutit. Ja käinud alles 9 korda. Lisaks on mure ka tähtede kinnistumisega. Õpime pidevalt ringiga samu tähti kuna ei jää meelde. Hetkel on selge 8 tähte, aga ei üllata kui tähestikku näidates jälle mõnda ära ei tunne. Kuidagi nii raskelt tuleb ja ma nii kehv ja närviline õpetaja. Laps muidu arenenud normaalselt ja ei tohiks muud muret olla kui kõne ja raskus õppimisega. Logopeed väga ei muretse ja ütleb, et ilmselt tuleb veidi hiljem kui on valmis. Millised on teie kogemused? Kas läheb kuidagi äkki lahti ja võtab õppimist kuidagi kergemini?
Teema: Mure 5 aastase lapse kõnega
Tere! Kas te pere enda vahenditest ei saaks tasulisele logopeedile minna? Mulle tundub, et see tuleks kasuks küll.
Kas ise teete ikka iga päev samu harjutusi, mis logopeed? Ainult logopeedist ei piisa. Pere peab ise ka kõvasti vaeva nägema. Need häälikud (mitte tähed, sest tähti öelda ei saa) võivad iseenesest tulla, aga üldse ei pruugi, kui on valesti sisse harjunud.
Kui on “normaalselt arenenud”, siis muidugi tuleb. Iseasi, kas on.
Saan aru, et kahe kuu jooksul on meelde jäänud 8 tähte.
Kui muud kujundid, mida temavanused eristavad, näiteks numbrid, loomad, linnud, lilled, geomeetrilised kujundid, riigilipud jm selline, jäävad lapsele hästi meelde ja laps neid tunneb, pole logopeedi juures vaja käia, vaid lapsega tegeleda.
Kui lapsel on halb mälu, tuleb pöörduda lapsele abi osutamiseks kõigepealt perearsti poole. Kui muidugi silmanägemine on ikka juba kontrollitud.
Mina sain oma lapsele abi ALPA mängudest ja kõneravi lehelt. Lapsele meeldib harjutada ja mina sain ideid ja teadmisi ekraaniväliseks harjutamiseks.
Mind huvitab, mida teile TÕNKist öeldi – saate käia kuni mingi tulemus on käes või on kindel arv kordi ainult? Meil ka 5-aastasel mitu häälikut puudu, jutt raskesti mõistetav. Samuti üle poole aasta ootasime TÕNK teraapiat, saime aasta algusest käia kuni märtsi lõpuni ja siis lõppeb ära. Edusammud selle kahe ja poole kuuga on, kuid väga tagasihoidlikud.
Kuidas te nt tähti õpite? On teil erinevad täheklotsid, magnettähed, helmed…? Tähti saab edukalt voolida, välja lõigata, looduslikest materjalidest kokku panna… Mõnda aitavad pildilised võrdlused (A on nagu katus, S nagu uss jms). Saab liikumise/otsimisega kombineerida. Ühesõnaga, tehke õppimine nii mitmekesiseks kui fantaasia lubab, siis pole ka mahti kärsituks minna.
Häälikutega on see nüüd küll koht, kus peaks inimene abi saama seni, kuni korras on. Kas probleemsed on kõige tüüpilisemad S, K, R? Harjutusvara kodus tegemiseks on netis ka. Saan aru, et ta ei taha teha, aga saab ka lõbusalt – puhumise-imemisega osavusmänge jms. Nägusid võib telefonile teha. Jne jne.
Huvitav, et 50eur. Meie käisime 2a tagasi Kai Vasamäe juures ja hind oli 30eur. Kas 2 aastaga tõusnud? Aga kas see on kallis, noh jah ühes kuus tuleb 120 euri, aga pole ju ka hirmus palju nüüd, lapse kasvatamine ongi kallis 🙂
Minu meelest olid need tunnid oma hinda väärt. Käisime esmalt ka TÕNKis ja ühe noorema logopeedi juures ja minu kogemus see, et tasuta asi ei ole alati parim asi 🙂
Need on kaks täiesti eri teemat, tähtede õppimine ja kõne. 6a ja tähti mitte tundev laps pole mingi haruldus. Mul oli ka lapsega mure, et 6,5a veel ei jäänud tähed meelde. Natuke enne 7a sünnipäeva jäid meelde ja kohe tuli ka lugemisoskus nii suurtes kui väikestes tähtedes. Ehk siis alla 6a lapsega logopeedis tähti õppida pole mõtet, aega on ja tegelege kodus. Häälikud suhu saada on olulisem. Jututeemad ja mängud lähevad lastel keerulisemaks ja ühel hetkel laps, kes ei saa ennast arusaadavaks teha, jääb kõrvale sotsiaalselt ja õppimises.
Kodus harjutamiseks soovitan pisut YouTubes ringi vaadata. Seal on üleval väga vahvad animatsioonid, mis tehtud Valli Vilu raamatu “Pannkoogipidu” põhjal. Samuti on Innove videod erinevate häälikute õigest hääldusest ning harjutused kõnes kinnistamiseks.
Mina arvan, et tegelege kõnega ja ära paegu veel muretse täheõppe pärast. Mänguliselt korrake vahel ikka, aga sellega on tõesti veel 2 aastat aega ja laps võib juba nt sügisel olla oluliselt valmim häälikuid-tähti meelde jätma võrreldes praegusega.
Hoopis kriitilisem on häälikute õige hääldus selgeks saada. Sellele pühendugegi.
Olen lasteaias koolieelikute õpetaja.
Lapsed, kellega kodus ka tegeletakse, õpivad lasteaias viimase aasta jooksul väga kiiresti.
Ma lasin lapsel Youtube-ist telefonis tähestikulaule ja tähelaule vaadata. Väga noorelt kordas juba järele, mis laulus on 🙂
