Kuidas toimusid,mida küsiti?Kas eelkoolist oli abi ja eelis sissesaamisel?Mida vanematelt teada taheti?
Kes viitsib võib vastata ka teiste koolide kohta.
Laps läheb järgmisel aastal kooli ja peaks eelkooli ära otsustama.
Ette tänades.
Eelkool on seal hästi vahva, abiks meile oli igatepidi. Eelist ei anna. Me teistesse koolidesse ei katsetanudki. Vanematelt uuriti pere kohta ja miks selle kooli valisime ja mida oma lapsest arvame. Aga me katsetasime mõni aasta tagasi. Sel aastal said vanemad ka lapse katsetel juures olla.
Meie laps katsetas eelmisel aastal ja sai kenasti sisse, kuigi käis hoopis mujal eelkoolis.
Lapsed viidi oma katsetele ning vanematega oli samal ajal eraldi vestlus.
Võib öelda, et RaM Kooli võetakse mitte ainult laps vaid kogu pere:-)
Minu teada hakati sellest aastast arvestama kooli vastuvõtmisel eelkooli õpetajate hinnangutega, kui nii siis tugeva lapse puhul pole RAM eelkool oluline (minu suurem seal ei käinud aga sai sisse) aga kui läheb valikuks siis tõenäoliselt eelistatakse oma eelkoolis tuttavaks saanud last.
Vestlus ja ülesanded lapsega. Mõne rea lugemine (laps ise valib, kas suured või väiksed tähed), küsimustele vastamine loetu põhjal, mõned loogika-matemaatika ülesanded, rühmitamine, mis ei sobi hulka, pildi järgi jutustamine, natuke liitmist, lahutamist.
Sellele järgneb lastel grupitöö, vaadatakse, kuidas laps suhtleb teistega ja tehakse kõik koos veidi etteütlust ja loogikaülesandeid. Vanemate vestlusel uuritakse, miks soovitakse just sinna kooli,
[small]mäu kirjutas:[/small]
[tsitaat]Minu teada hakati sellest aastast arvestama kooli vastuvõtmisel eelkooli õpetajate hinnangutega, kui nii siis tugeva lapse puhul pole RAM eelkool oluline (minu suurem seal ei käinud aga sai sisse) aga kui läheb valikuks siis tõenäoliselt eelistatakse oma eelkoolis tuttavaks saanud last.[/tsitaat]
ei vasta tõele
Järgmisel aastal võetakse vastu kaks klassikomplekti. Kui õde-venda ees pole läheb sissesaamine päris keeruliseks. Seekordne konkurss oli tüdrukutele 3 ja poistele veidi vähem, vastu võeti kolm klassi st 36 tüdrukut ja 36 poissi. Eelkool eelist ei anna, RaM lasteaed äkki? Aga ega sinna sa ju last ei pane 😀
Ja kuigi nimi on neil pandud vestlus, oli laps päris mitu kirjalikku tööd teinud. Mida tehti?
Üks lause etteütlust, arvutamist, meeskonnatööd, voltimist, loogika ülesannet, tähelepanu ülesannet, iseseisvat tööd st ise loevad ja siis peavad seda loetut paberil kajastama.
Mis põhjusel järgmisel aastal ainult kaks klassikomplekti vastu võetakse? Ei usu, et selle kooli eelistajate arv sedavõrd vähenenud oleks.
Endal üks laps juba RAM-is sees, teine hakkab aasta pärast katsetama. Loodan, et saab sisse, sest kooliga oleme väga-väga rahul.
Ei mahu ära. Mis vähenenud – lugesid ikka – kolm last kohale oli selle aasta konkurss.
Kui keegi ees õpib siis on kaardid paremad!
Meile öeldi ka, et järgine aasta kaks klassi, kuna ruumi ei ole lihtsalt. Nüüd on mõned aastad järjest võetud 3 klassi ja ei mahu nii palju.
Miks te sinna RAM nii hirmsasti tungite? Lihtsalt huvitab, kuna pole eriti kursis. Tasuline kool ju. Samuti mitte just hiilgavate õpitulemustega, vähemalt mis ametlikke riigieksamitulemuste pingeridasid puudutab.
[small]Kägu kirjutas:[/small]
[tsitaat]Miks te sinna RAM nii hirmsasti tungite? Lihtsalt huvitab, kuna pole eriti kursis. Tasuline kool ju. Samuti mitte just hiilgavate õpitulemustega, vähemalt mis ametlikke riigieksamitulemuste pingeridasid puudutab.[/tsitaat]
Meeldib õhkkond, koolipoolne suhtumine õpilastesse. Meeldib ka see, et ma ei ole seal veel kordagi kohanud õpetajat, kes oleks torssis või negatiivselt häälestatud. Samas ei ole õpitulemustel mitte midagi häda, selles viimases tasemetööde avaldatud tabelis oli RAM ju lausa esirinnas.
Mul ei ole selle vastu midagi, et hariduse eest veidi maksta ja ma arvan, et tasemel erakoole võiks rohkemgi olla. Kahjuks on igal aastal soovijaid rohkem kui vastu võtta suudetakse. Paljudes Euroopa riikides saabki head haridust vaid erakoolidest ning lapsevanemad juba varakult arvestavad sellega.
Rahulolu põhitegevusega (töötamine, õppimine vms) on üks kolmest kõige olulisemast tegurist, mis mõjutavad inimese õnnelikkuse taset. See puudutab ju ka lapsi – koolis veedab ta siiski 12 aastat enamuse aja oma ärkvelolekuajast. Seega kooli õhkkond on väga oluline tegur kooli valikul ..
Kaks ülejäänud peamist tegurit olid muideks lähisuhted ja \”personal coping\”, seda võiks tõlkida ehk võimekus hakkama saada(?).
See teema on suletud ja siia ei saa postitada uusi vastuseid.
