Teema: Tahaks 4 aastast last mõnda toredasse rühma/aeda saada Mustamäel

Ma ei tea, kas sa teadsid, aga vabad kohad Tallinna lasteaedades ei ole mingi salajane letialune kaup, mis jagatakse laiali tuttavate tuttavatele nagu nõukaajal kombeks oli. See on avalik teave ning Googlesse sisse lüües “Vabad kohad lasteaias” on esimene vastus kohe see, mida otsid.

Teine asi on see, et sul on vaja, et tore oleks rühm. Täpselt samuti nagu sa ütlesid, on toredus subjektiivne. Kui need toredad rühmad on täis, ei saa ka tutvuse poolest sinna lapsi lõputult sokutada. Aga edu otsimisel!

Nelikud või oled 4 aastate lapse hoidmisest väsinud?

Esiteks kahe lasteaia õpetajate ja/või juhtimisega on probleem?

Teiseks hetkel on lapse lasteaeda viimine vaid äärmise vajaduse korral.

Kolmandaks võib arvata, et kuna lasteaeades pidevalt töötajad kas haiged, isolatsioonis vms on tõmmatud õppetöö osa alla ja rohkem ollakse õues.

Neljandaks kui õpetajad annavad vihjeid, et laps on koormaks, siis äkki ongi? Ei lase teistel magada, kiusab teisi vms. See ei parane ju lasteaia vahetusega vaid tuleb õpetajatega koos lahendus leida.

TA võib olla mitu last, kes erinevates aedades on käinud. Mitte seesama laps mitmes. Kui elasin Kesklinnas, käis vanem laps Kesklinna lasteaias, järgmise lapse lasteaeda mineku ajal elasime juba Mustamäel.

Eks see kõik sõltub rühmast ja hetkel tuleb positiivsena meelde Liivaku. Aga positiivsed kogemused on aastate tagused.
TA, ära tee siinsest kaarnakarjast välja, ammu teada et perekool on koolikiusu supernäidis.

4-aastane käinud mitmes lasteaias ja vahetanud kaks korda lasteaeda?

Äkki tasuks enda suhtumist muuta positiivsemaks? Muidugi lasteaed ei ole kohustuslik koht, kus peab käima. Seal ei pea käima.

Lasteaednikuna ütlen, et ega eriti ole sellist kohta nagu “tore lasteaed”, sest see oleneb konkreetsetest õpetajatest. IGAS lasteaias on VÄGA erinevaid õpetajaid. Ka heades ja hinnatud lasteaedades on neid, kes nii tasemel ei ole. Ka kehva mainega või ka nt sinu mainitud lasteaedades (tean neid) on VÄGA häid südamega töötajaid.

Ise seda lasteaia elu-olu teades ei taha ka oma last lasteaeda panna, proovin ka eravariandi leida. Isegi kui on hea õpetaja ja annab oma parima, on see ikkagi liinitöö ja lapse jaoks väga koormav, et neid korraga nii palju on ja seetõttu ka päevaplaan üsna jäik jms.

Arvan, et kirjuta lasteaedadesse, suhtle juhtkonnaga, vaat sisetunde järgi, kuidas on – kohapeal praegu tavalisel määral vaatamas käia ei saa.. Kui endale ikka ei meeldi ja lapsele ka ei sobi, tasub tõesti vahetust kaaluda.

Oleks see siis niigi lihtne, et kindlasti ühe meelest tore õpetaja = ka teise meelest tore lasteaed.

Minu lapse rühmas oli vanemaid, kes kiitsid õpetajaid taevani ja oli ka neid, kes polnud nende samade õpetajatega üldse rahul. Mina olin seal kuskil vahepeal, sest minu laps lausa jumaldas neid õpetajaid, aga ma ise oleks soovinud mõnda asja korralduslikus pooles muuta. Ehk siis tegelikult algab kõik sellest, mida sa ise lasteaialt ootad. Sa räägid südamega töö tegemisest, et õpetajad tegeleks lastega mitte ei istuks päeva õhtusse. Mis sa siis täpsemalt ootad? Rohkem meisterdamist või rohkem õppetegevust või et õpetajad lastega lauamänge mängiksid? Minu laps vihkas näiteks kõiki neid “teeme koos ühesuguse emadepäeva kaardi” ettevõtmisi. Tema tahtis joonistada ja teha küll, aga mitte juhendamise järgi. Kui lapsel lastakse teha omatahtsi, siis üks ema vaatab omatahtsi tehtud teistest erinevat käkerdist, et “Oo, mu lapsel on lastud olla tema ise” ja teine, et “Minu last ei vaevutud suunama ja juhendama”.

Suht võimatu on olla kõigile meelepärane. Üks tahab, et käidaks õues iga ilmaga, ka siis kui puudelt oksi langeb, ja teine ei pane lapsele õueriideid kaasa, sest hommikul natuke tibutas ja ega siis vihmaga tohi õue minna.

See mööda eri lasteaedu vedamine on mõttetu, sest kõik oleneb õpetajatest, aga meil näiteks vahetus õpetaja neli korda lasteaia jooksul. Viimane aasta oli veel kõige hullem. Võib-olla eralasteaed siis oleks tõesti lahendus, sest seal on väiksemad rühmad ja õpetajad ehk püüavad rohkem. Aga oma kogemusest ütleks, et laps küll mõne õpetajaga ei klappinud, aga teda huvitas siiski rohkem üldine harjumuspärane keskkond ja sõbrad. Nendest jätad sa lapse ju ilma, kui iga aasta lasteaeda vahetad. Mingit traumat tal halbadest õpetajatest ei jäänud, pigem räägib sõpradest, kes tal lasteaias olid.

Minu laps käis Liivakus. Lõpetas 3a tagasi. Neljaaastane on suur juba, talle on lasteaias olulised sõbrad. Liivakus oli tore kultuuriprogramm – õpiti vanade eestlaste kommete kohta, õpiti rahvatantsu. Lasteaial on olemas rahvatantsuriided ja siis tehakse esinemisi. Ma ütleks, et korralik ettevalmistus kooliks. Õpiti täitma reegleid ja koos kollektiivis olema. Keegi kuskil nurgas ei nutnud peale sõime. Meile sattusid positiivse ellusuhtumisega õpetajad. Ma arvan, et see ongi oluline. Kui on rõõmsameelsed õpetajad, kes on järjekindlad ja alati kehtivad samad reeglid, siis on lastel ka tore.

See reeglite täitmise oskus on väga oluline omandada. Loovust ja iseseisvat mõtlemist saab kodus arendada. Aga lapsel on palju lihtsam minna kooli, kui ta saab aru, et kollektiivis olles tuleb täita kindlaid reegleid. Isegi kui need on kohati tobedad. Nii ma olen alati oma lastele ka seletanud. Koos näidetega, mis siis kui.. kui kõik jooksevad korda mööda juua haarama õppimise ajal. Nii ei tule ju midagi välja. Või vetsu. Kui enne tundi käiakse vetsus ära, siis pole ju vaja kohe jälle uuesti minna. Kui just pole mingit meditsiinilist põhjust. Alati on mingeid erandeid.

Aga kogemus kaebleva õpetajaga on ka olemas. Vanem laps käis teises lasteaias, kuna me sel ajal elasime teises kohas. Ja sõimes oli selline õpetaja, kellel kõik lapsed olid nii ja nii ja vanemad ka ja siis kaebas seda igaühele. Ja rühmas oli ka probleeme, mõni hammustas, mõni karjus ja lapsed olid närvilised. Kui õpetaja vahetus, siis muutusid lapsed ka ja polnudki enam pahad lapsed. Juhatus ja lasteaed jäi samaks. Ehk väga raske soovitada. Ma vaataks lapse pealt. Kui lapsel on sõbrad ja ta on ise rõõmus ja rahul, siis ei vahetaks lasteaeda. Kui laps on stressis, siis kaaluks seda. Ja lasteaiast vaba aega pakuks lapsele nii palju kui töö võimaldab, ükskõik millises lasteaias ta käib.