Teema: Toomkool

#3997775:

Kas TIKiga on sama moodi nagu TPLiga? Õppetase on TIKis väga palju kõrgem kui Toomkoolis?

Jah, nii on. Miks esitad natuke naiivsevõitu küsimusi? See ju ongi süvaõppekoolidesse pürgimise suurte konkursside põhjus, et need koolid on õppetaseme ja seega tulemuste poolest Eestis esiviisikus. TIKi ja lütseumi on umbes 5-14 last ühele kohale, aga Toomkooli konkurssi ei olegi.

Samas oma kogemusest ütleks, et õppida saab igal pool, palju sõltub ka lapsest endast.

#3998163:

Olen vastupidist kuulnud, et Toomkool oma taseme poolest TIKile oluliselt alla ei jää. Toomkool on samuti süvaõppekool!

Milles seal süvaõpe on? Teema on nii huvitavaks läinud, et ma tegin ka lõpuks kooli kodulehe lahti ???? õppekavast ei suutnud küll mingit süvaõpet leida, suurenenud tunnimaht tuleb lõviosas usuõpetuse arvelt. Selles ongi süvaõpe?

#3998163:

Olen vastupidist kuulnud, et Toomkool oma taseme poolest TIKile oluliselt alla ei jää. Toomkool on samuti süvaõppekool!

Seepärast küsisingi, et erinevaid arvamusi kuulda.

Siin üks kägu üritab nui neljaks kellelegi (endale?) tõestusi otsida, et Toomkool olla kohe nii kõva kool, et jagab süveõppe/eliitkoolidega vabalt sama kohta Eestimaa esiviisikus. Kinnitab, et tunde olevat palju rohkem kui Prantsuse lütseumis (???), et tase olla “kuulu” järgi täitsa sama mis TIKs ja õppemaht olla ka vägev.

Nii need asjad siiski ei ole. Aga ma ei saa aru, miks üritad vastupidist tõestada. Kui lihtsalt oledki Toomkooli fänn, siis ole edasi ja ära juurdle selle üle, missugusel kohal su lemmikkool siis ikkagi on. Minu laps on samuti Toomkoolis ja tunneb ennast seal hästi, nii et mingeid komplekse mina selle kooli suhtes ei põe. Aga põe sinagi!

#3997721:

Kui võrrelda näiteks 7. klasside tunniplaane, siis Prantsuse lütseumis on nädalas 37 tundi, Toomkoolis on 34 tundi.

Vaatasin huvi pärast, mis tunde siis TPL-i 7. klassil rohkem on. Selgus, et neil on juures 1 bioloogia ja 1 geograafia. Prantsuse keelt ehk 1. võõrkeelt on aga see-eest 1 tund vähem kui Toomkooli 1. võõrkeelt ehk inglise keelt. Lisaks on TPL-is kunstiajalugu ja klassijuhataja tund ning Toomkoolis usuõpetus.
Oled TPL-is miskipärast nädalatundide hulka lugenud ka Nupula. See on ju huviring. Või käivad seal tõesti kõik? Miks see siis 4.–6. klassis poistekoori ajaga kattub?

#3998408:

Igastahes leidub selles kollis väga palju raskeid klasse, alatihti kuuled mingitest imelikest sekeldustest.

Ära aja jama. Mul on mitmel tuttaval lapsed Toomkoolis, kõik on väga rahul. Mingitest sekeldustest ei tea küll keegi midagi.

#3998943:

Meil siin jällegi pärsi mitmel tuttaval suured jamad kooliga.

Kaks lehekülge juttu, kuidas kellegi tuttaval on suured jamad, aga keegi ei räägi, milles need jamad siis seisnevad.

#3997590:

#3997459:

Toomkoolis on tundide arv selgelt väiksem kui lütseumis samas klassis. Toomkoolis õppiv laps vabaneb juba varasest lõunast sellal kui lütseumis kestavad tunnid õhtuni välja. Tunniplaanid on kodulehel kirjas, saad ise veenduda. Võib-olla lugesid sa Toomkooli tundide sekka ka huviringide tunnid? Põhitunniplaan ehk kohustuslik osa on siiski lütseumi osast oluliselt lühem.

Tõesti? Võtsin mõlema kooli tunniplaanid ette ja lugesin nädala tundide arvud kokku. Toomkooli puhul jätsin välja koorilaulu, sest seal tõesti kõik ei käi. Samuti jätsin välja solfedžo, aga tavalised muusikatunnid lugesin sisse, sest kohustuslik on kas solfedžo (muusikakooli omadele) või tavaline muusikatund. Inglise keel ja algklassides ka folkloor on küll kirjas huviringina, kuid tegelikult on need kohustuslikud – aga seda sa Toomkooli lapse vanemana ju tead.

TPL-i puhul eeldasin, et ilmselt pole koorilaul sealgi kohustuslik, ja jätsin kooritunnid välja. Tantsimise lugesin igaks juhuks sisse. Tulemuseks sain, et 1. kooliastmes (1.–3. kl) on Toomkoolis tunde selgelt rohkem. 2. ja 3. kooliastmes on tunde enam-vähem ühepalju.

Erinevus on see, et TPL-is on koorilaul päeva esimene, Toomkoolis viimane tund, nii et neil, kes Toomkoolis koorilaulus ei käi, lõpebki päev koorilaulu võrra varem (ja TPL-is algab koorilaulu võrra hiljem).

Kodustest ülesannetest nii palju, et algklassides on inglise keeles iga päev midagi teha. Iga nädal tuleb pähe õppida üks luuletus, lugeda läbi üks ingliskeelne raamat ja täita selle kohta lugemispäevik (alguses kirjutada lihtsalt raamatust paar lauset välja, hiljem teha juba lühike sisukokkuvõte), õppida pähe lauseid ja sõnu, kirjutada lauseid ümber jne. Kui lapsel on hea mälu, jääb talle suurem osa sellest juba tunnis meelde ja kodus tuleb lihtsalt lõpetada mõned kirjalikud ülesanded ja tegeleda kodulugemisega. Kui pole nii hea mälu, eks siis on keerulisem. Teistes ainetes jääb enamasti lõpetada tunnitöö, kui tunnis valmis ei jõudnud, ja siis mõned pikemad ülesanded, nt referaat või ilmavaatlus.

Pärast algklasse inglise keele koduste tööde hulk väheneb ja teiste ainete oma suureneb.

Õppetase ei saa väga vilets olla: nii palju, kui ma tean, on seni enamik oma soovitud gümnaasiumisse sisse saanud.

Jap, kuna see soovitud gümnaasium on enamasti Toomkooli lastel VHK:) Millel pole taset ollagi.

Sa oled ikka täiesti pimedusega löödud, arvates tosimeeli, et Toomkool on tugevam kool kui Reaal, TIK, TPL, GAG. Või erakoolidest rääkides Rocca al Mare.

Kui sa arvad, et väikses kogukonna koolis pole õpetajad ja juhtkond üks punt, siis ekaid. Muud moodi sellised koolid ei toimiks.

Pole mõtet minna õli tulle valama seal, kus on niigi selge, et see tekitaks vaid probleeme juurde.

Oma naha peab lõpuks igaüks ikka ise päästma!

#4002924:

#3997590:

#3997459:

Jap, kuna see soovitud gümnaasium on enamasti Toomkooli lastel VHK:) Millel pole taset ollagi.

Sa oled ikka täiesti pimedusega löödud, arvates tosimeeli, et Toomkool on tugevam kool kui Reaal, TIK, TPL, GAG. Või erakoolidest rääkides Rocca al Mare.

Ma ei ütleks, et VHKl pole taset, on küll, aga tõesti pole Toomkooli lõpetajatel probleeme “soovitud gümnaasiumisse sissesaamisega” kui see gümnaasium on VHK. Väljastpoolt on sinna tsunfti peale Toomkooli lende ikka ülikeeruline sisse pääseda, kui pole just prominendi laps. Lisaks on Toomkooli õpilased harjunud õppemaksuga ega esita VHKs selle kohta liigseid küsimusi.

#4003032:

#4003016:

tõesti pole Toomkooli lõpetajatel probleeme “soovitud gümnaasiumisse sissesaamisega” kui see gümnaasium on VHK.

VHK gümnaasium ongi ju selle suunitlusega, et sinna lähevad oma võrgustikku kuuluvate koolide (VHK Põhikool, Püha Miikaeli kool, Toomkool, Kohila mõisakool) lapsed kõigepealt.

Sel juhul on nad ju nagunii eelisseisus nn soovitud gümnaasiumisse sissesaamisel ja see ei näita kindlasti üheselt Toomkooli taset, nagu keegi eelnevalt üritas väita.

#4003047:

Aga sel juhul ma ei saa aru, kuidas koolipidaja ehk Tallinna linn saab üldse lasta tekkida olukorral, kus munitsipaalgümnaasiumisse on väljastpoolt mingit “võrgustikku” praktiliselt võimatu pääseda?

Ega munitsipaalkool ei tähenda seda, et kõik tuleks vastu võtta, kes soovi avaldavad. Igal gümnaasiumil on oma vastuvõtukriteeriumid. Sama hästi võiks küsida, miks TIKi ei pääse need, kes inglise keelt ei valda.

Püha Miikael ongi VHK ja Toomkoolil on leping VHKga, et sinna võetakse lapsi gümnaasiumisse võrdsetel alustel oma kooli omadega. Seni on see lepind pidanud. St sisseastumiskatsed tuleb võrdselt nii Toomkooli kui VHK / Püha Miikaeli kooli lastel sooritada ja kui see nö nullkriteerium on ületatud, siis Toomkooli lapsi võetakse sama moodi eelisseisus VHKsse vastu nagu VHK ja Püha Miikaeli omigi.

#4003165:

Ma ei saa aru, kui tegemist pole erakooliga (VHK), kuidas saab sel olla mingi võrgustik koolidest, mille õpilasi eelistatakse teistele kandideerijatele.

See on sama rumal küsimus kui see, et miks kõrgema punktisummaga kandidaate mõnes koolis eelistatakse. Igal koolil on oma süsteem ja kui sellele ei vasta, siis sisse ei saa. Lepi juba sellega.

Kui suured umbes on Toomkoolis teie igakuised arved koos kõikide lisadega?