Teema: Tunnistusel hinne väljas

Seesama info koos põhjendusega, et laps tõesti tuleb vastama, saada antud aineõpetajale. Kui nüüd teravamaks minna, siis võiks õppejuhilt uurida, kas selles koolis lõppeb õppeaasta kuu aega varem? Tundub olevat ikka päris korralik rikkumine.

Seaduse järgi on õpilasel õigus vastata õppeperioodi lõpuni, seega peab õpetaja võimaluse andma viimast trimestri- või veerandihinnet vastata kuni juunikuu õppenõukoguni.

Selle asemel, et perekooli tulla, võtaks lapsevanem ette kooli kodukorra, kontakteerub kas kooli või õpetajaga. Nüüd üks hüsteeritseb nelja pärast ja teine halab perekoolis.

Nagu päriselt pole kunagi midagi järgi vastanud?

Laps ütles, et tema oli juba möödunud nädala lõpul kirjutanud õpetajale ja uurinud võimalust see kontrolltöö järele teha. Õpetaja pole talle midagi vastanud, ja nüüd siis on tunnistusehinded väljas.

Kui pakkusin lapsele, et kirjutan õpetajale viisakalt ise, palus laps seda mitte teha – nende klassis ühel tüdrukul oli olnud sarnane probleem ja ema oli võtnud õpetajaga ühendust. Seepeale oli õpetaja väga kurjaks saanud, riielnud lapse korralikult läbi ja pidanud pärast veel pikka viha. Laps kardab. Nii et ilmselt jätame asja sinnapaika.

Misasja. Meil on veel pandeemi, haigena ei tohi koolis käia aga ühtesid laotakse haige olemise eest. Kas klassijuhatajalt ei saa abi paluda? Enda eest seismise ja abi küsimise võiks ka enne suureks saamist ära õppida /proovida.

#3993325:

Laps ütles, et tema oli juba möödunud nädala lõpul kirjutanud õpetajale ja uurinud võimalust see kontrolltöö järele teha. Õpetaja pole talle midagi vastanud, ja nüüd siis on tunnistusehinded väljas.

Kui pakkusin lapsele, et kirjutan õpetajale viisakalt ise, palus laps seda mitte teha – nende klassis ühel tüdrukul oli olnud sarnane probleem ja ema oli võtnud õpetajaga ühendust. Seepeale oli õpetaja väga kurjaks saanud, riielnud lapse korralikult läbi ja pidanud pärast veel pikka viha. Laps kardab. Nii et ilmselt jätame asja sinnapaika.

Ma soovitan lapsel endal klassijuhatajaga rääkida. Esiteks on imelik, et hinded on väljas. Mu arust on kooliaasta viimane päev 13. juuni sel aastal ju. Ma tean, et hinded pannakse siiski sageli varem välja, eriti kooliaasta lõpus, sest on ju veel muud aruandlust ja kiituskirju vaja vormistada jne, aga 17. mai tundub ikka vara. Kuigi osas koolides on võib-olla kooliaasta lõpp varem ja siis muud tähtajad ka varasemad või võib-olla see õpetaja läheb ära kuhugi ja on juhtkonnaga kokku leppinud, et tema ainetunnid lõpevad sel aastal varem ja seetõttu pani ka hinded varem välja. Aga isegi sel juhul peaks see laps saama seda tööd vastata. Kasvõi siis teisele õpetajale, kui nii varase hinde väljapanemise põhjus on õpetaja lahkumine. Ja õpetaja võib ju kurjustada, aga tegelikult on lapsel õigus ikkagi mure korral pöörduda ja lahendusi otsida. Iga pisiasja pärast tõesti ehk ei tasu hakata probleemitsema, aga selles olukorras ei ole ju vaja isegi õpetajale etteheiteid teha ja on lihtsalt vaja üht järelvastamist ja kaalul on kiituskiri. Ma arvan, et klassijuhataja oleks küll siin motiveeritud mingit lahendust leidma. Samale õpetajale ka võib uuesti kirjutada, võib-olla talle tuli sel päeval palju meile ja ta kogemata lihtsalt ei märganud su lapse meile. Põhjuseid, miks ta eelmine kord kurjustas (kuigi see kurjustamine oli temast nõme nagunii), võib olla mitmeid, esiteks ta võis arvata, et laps peab ise asju ajama (kuigi siin oleneb ka teemast ja eelnevast, nii et see arvamus ei pruukinud õige olla), võib-olla oli ka ema toon kohe väga ründav (aga ikkagi oli õpetajast vale seda siis lapse peal välja elada, vaevalt laps emale seda e-kirja dikteeris, samuti on eriti halb, kui õpetaja pahandas selle lapsega sel teemal klassikollektiivi ees). Igal juhul ma soovitaks veel üritada seda olukorda korrigeerida.

1. #3993358:

   Laps peaks kindlasti klassijuhatajaga rääkima, kui õpetaja pole reageerinud tema soovile töö järgi teha.

   Kui lapse rääkimine ei aita, pead ise klassijuhatajaga rääkima.

Kuidas saab sellise asja sinnapaika jätta lihtsalt selle pärast et muidu õpetaja äkki kurjustab? Kui juba jutt oli teemaalgatuses sellest, et tahaks lapsele elu kohta midagi julgustavat õpetada – et kui teed tööd ja pingutad, siis tuleb ka tulemus?

Elu kohta tuleb siis ka õpetada seda, et lihtsalt niisama oma suva järgi ei tohi keegi teisest üle sõita, et reeglid on järgimiseks, et enda eest tuleb seista, kui näed, et ülekohut tehakse. Võtke seda siis mõlemad kui lihtsalt tasuta õppetundi elus ja tehke kõik järgmised sammud ikka ilusti läbi. Kõigepealt õpetaja jutule – lapsevanem, mitte laps, sest laps juba küsis. Viisakalt ja konkreetselt, ja nii et oleks õpetajale selge, et mingit lapsega inetu reageerimise võimalustki ei tohi jätta, et siis on järgmine samm klassijuhataja, õppealajuhataja ja sealt kuhu iganes edasi. See on näiliselt justkui pisiasi, aga käega siin küll ei tohi lüüa, sest tegelikult pole see ju sugugi pisiasi, laps on niivõrd suure töö ära teinud. Aga isegi kui ei oleks, ikkagi ei tohiks õpetajal vabalt lasta oma suva järgi toimetada.

Te ei taha ju üles kasvatada inimest, kes nt seadusevastase töölt vallandamise peale lihtsalt kodus nutab, mitte ei uuri oma õigusi ja ei mõtle välja, kuidas enda eest seista, sest muidu äkki ülemus saab pahaseks ja ütleb halvasti? Ja olen täitsa nõus, et see siin on edasi juba vanema võitlus, mitte lapse, laps on oma osa kuhjaga ära teinud.

#3993289:

Laps on 7. klassis. Ei ole just hiilgava peaga, samas rumal ka mitte. Õppimisega on ta alati siiski pidanud pingutama, ei tule asjad talle kergelt kätte.

7. õppeaasta alguses teatas laps, et tema on seadnud endale eesmärgi – otsuseks õppida nii hästi, et klassi lõpetab kiituskirjaga. Noogutasin ja tunnustasin muidugi, samas ise ma seda väga ei uskunud.

Ent laps võttiski oma lubadust tõsiselt ja hakkas meeletult pingutama. Ta tõesti nägi vaeva ja püüdis endale materjali kogu jõust selgeks teha. Tulemusi kroonis edu – veerandihinneteks tulidki viied ja vaid üks neli. Olin üllatunud lapse visaduse üle – ta ju pole nii helge peaga – samas tundsin sisimas uhkust, et laps sedasi pingutab.

Jäänud on nüüd viimased koolinädalad, kui laps jäi nohusse. Kui täna töölt koju jõudsin, leidsin lapse eest nutmast. Ta oli täiesti endast väljas. Selgus, et üks aineõpetajatest oli talle tunnistusele hinde välja pannud juba täna, 17. mail. Ja see oli 4. Kuna laps ei saanud haiguse tõttu kontrolltööd teha ja õpetaja pani talle hindeks ühe. Laps oli arvanud, et hinnete panekuni on veel pisut aega – praegu ju alles maikuu keskpaik. Oli isegi haigena õppinud usinalt kodus, lootuses ehk juba selle nädala lõpuks kooli naasta ja see haiguse tõttu tegemata jäänud kontrolltöö järele teha. Juba 17. mail tunnistusele hinde ärapanek tuli talle täiesti ootamatult.

Olen teda nüüd mitu tundi lohutanud. Ei, ma ei räägi lapsele õpetajast midagi halba! Ikka lohutan ja püüan rõhuda sellele, et laps õpib iseendale ja 4 on ju vägagi hea hinne, ei ole siin häbeneda midagi! Kuid sisimas ma mõistan oma last. Hinne/kiituskiri on ju temale tunnustus tehtud töö eest, sama, mis täiskasvanule tööpalk.

Kool peaks andma ettevalmistuse eluks. Peaks noorele õpetama, et kui teed head tööd ja näed kõvasti vaeva, tuleb ka vääriline palk. Muidu motivatsioon langeb, tekib hõlpsasti käegalöömise meeleolu. Niigi on Eestis statistika järgi laste koolirõõm üks madalamaid ja eriti olematu on see koolirõõm just 7.-8.klassi paiku.

Tundes oma last kardan, et pärast niisugust tagasilööki ta järgmisel õppeaastal loobub sedavõrd pingutamast, lööb käega ja nähvab nagu nii mõnedki teised temaealised: “Äh, vahet pole!” Öeldakse küll, et kõik sõltuvat ainuüksi kodust ja kui lapsel kaob motivatsioon õppida ja pingutada, siis vanemad vaadaku peeglisse, kuid antud juhul tunnen, et kodu on teinud siiski kõik endast oleneva, eriti laps ise.

Kas on mingit võimalust võtta õpetajaga ühendust ja paluda, et haiguse tõttu puudunud laps saaks oma tegemata kontrolltöö järele teha? Ning selle hinde põhjal ehk korrigeerida ka tunnistuse hinnet? Tunnistusehinnete väljapanek juba 17. mail tuli tõesti ootamatult.

Joppenpuhh! Võta kooliga ühendust!

Stuudiumis peaks olema veel selline koht kirjakastis ,,lisa vestlusesse inimesi,,.Sellesse enda ja aineõpetaja vestlusesse võiks laps lisada klassijuhataja. Äkki siis vastab see õpetaja.

Selline suhtumine ajab veits ,,ketta,, küll.

#3993795:

Mina isiklikult ei näe mingit mõtet sellises olukorras kirjutada vastavale õpetajale või klassijuhatajale. Alustuseks teeksin üldsõnalise järelpärimise direktorile, et mis alusel on juba hinded välja pandud ning haigele lapsele “1” pandud.

#3993795:

Mina isiklikult ei näe mingit mõtet sellises olukorras kirjutada vastavale õpetajale või klassijuhatajale. Alustuseks teeksin üldsõnalise järelpärimise direktorile, et mis alusel on juba hinded välja pandud ning haigele lapsele “1” pandud.

Haridusministeeriumisse võib ka pöörduda, aga las see jääda ikka tagavaraks. Kui kohe iga asjaga direktori poole pöördud esimese asjana, siis sa lihtsalt reageerid üle. Muidugi ongi õige pöörduda, kui ülejäänud ei reageeri, aga enne tuleks veel üht vahelüli proovida, kes on lapse klassijuhataja. Kui tema ei reageeri või ei saa aidata, siis on juba juhtkond, kuigi seal on ka enne direktorit veel õppejuht või õppealajuhataja olemas. Õige pöördumiste ahel probleemi korral on: õpetaja, kellega on probleem, klassijuhataja, õppealajuhataja/õppejuht, direktor. Praegu peaks ju veel aega olema asju normaalselt ajada. Nii et ma pöörduks klassijuhataja poole ja kui uue nädala alguseks mingit vastust pole, siis kõrgemale.

Absoluutselt tasub järgida seda ahelat, kui head konstruktiivset tulemust tahta. Muidu on vahele jäetud etapid pahased ja kõrgemate jaoks oled üleemotsionaalne vms.

Ja eks alati saab veel suure kella külge panna ja õpetajat meedia kaudu kangutama hakata, aga kui konstruktiivne see on…

Olen õpetaja ja panen ka kohe hinded välja, kui viimane hinne saadud. See aga ei tähenda, et enam parandada ja järele vastata ei saa! Kui seda tehakse, muudan hinde ära. Loodrid ärkavad nii varem.

#3993960:

Olen õpetaja ja panen ka kohe hinded välja, kui viimane hinne saadud. See aga ei tähenda, et enam parandada ja järele vastata ei saa! Kui seda tehakse, muudan hinde ära. Loodrid ärkavad nii varem.

Kas siis vahepeal haiged olnud lapsed on loodrid. Ikka väga halvustava suhtumisega õpetaja oled.

#3994643:

#3993960:

Olen õpetaja ja panen ka kohe hinded välja, kui viimane hinne saadud. See aga ei tähenda, et enam parandada ja järele vastata ei saa! Kui seda tehakse, muudan hinde ära. Loodrid ärkavad nii varem.

Kas siis vahepeal haiged olnud lapsed on loodrid. Ikka väga halvustava suhtumisega õpetaja oled.

Ma kirjutasin loodritest, mitte haigetest.