Teema: Ukraina õpilased koos Eesti õpilastega ainetunnis. Küsimus vaid õpetajatele.

#4046149:

Sa oled veel piiratum, kui esialgu paistis.

Vanades puumajades aed võib ju olla, aga seal kuuleb, mida naabrid teevad. Privaatsus puudub.

#4046031:

#4046004:

#4045986:

Mis lisatasu? Sa ju ei tee midagi.

Mis unetundide arvelt? Tunnid lõppevad hiljemalt kell 2. Siis lähed magama?

Tundub, et pikk suvepuhkus on ikka saatanast. Tuleb sügis ja appi, tööd tuleb teha.

Tunnid ei lõpe kõigil õpetajatel ega muidugi ka õpilastel kell 2. 8. tunnist midagi oled kuulnud? Õpetaja teeb tööd ka tunnivälisel ajal, täidab e-päevikut, teeb individuaalsed töökavad ja materjalid erivajadusega lastele, keda ka tavaklassides õpib tänapäeval, parandab töid, planeerib järgmisi tunde. Õpikud vahetuvad, teemasid tuleb uuendada, ka olemasolevaid lisamaterjale korrastada, paljundada ja vahel muuta, ei saa minna ka vana rasva pealt õpetaja, kes aastaid on õpetanud. Lisaks peab juhendama põhikooli vanema astme loovtööd ja gümnaasiumi uurimistööd, mõnel on juhendatavaid kohe mitu. Lisaks korraldad järelaitamistunde või vähemalt järelvastamistunde mahajäänutele. Võimaslusel valmistad vahepeal veel kedagi olümpiaadiks või ainevõistluseks ette. Paljud on klassijuhatajad, siis peab neid tegevusi planeerima ja korraldama ja laste võimalike probleemide korral nt lastevanematega kontakteeruma. Sa arvad, et õpetajatel on vähe tööd ja nad töötavad ainult nende 45-minutiliste tundide ajal, mis nende tunniplaanis on? Tööta aasta koolis täiskoormusega, siis räägime edasi.

Iga päev on kaheksa tundi?

Mul elab koridoris 2 õpetajat. Mis kell nad koju tulevad, on kõigile teada. Ja et siis uuesti linna peale vms tehakse on ka teada. Halage, palju tahate, teie käigud ja harjumused on ju teada.

Teemast mooda, aga ilged tyybid on sellised, kes teiste jargi nuhivad ja kellel oma elu puudub. Endal habi ei ole selline luuser olla voi? Isegi kui sa oled kodus, siis ikkagi peaks ju olema tegemist, et mitte teisi vahtida kogu aeg.

#4046160:

#4046031:

#4046004:

#4045986:

Mis lisatasu? Sa ju ei tee midagi.

Mis unetundide arvelt? Tunnid lõppevad hiljemalt kell 2. Siis lähed magama?

Tundub, et pikk suvepuhkus on ikka saatanast. Tuleb sügis ja appi, tööd tuleb teha.

Tunnid ei lõpe kõigil õpetajatel ega muidugi ka õpilastel kell 2. 8. tunnist midagi oled kuulnud? Õpetaja teeb tööd ka tunnivälisel ajal, täidab e-päevikut, teeb individuaalsed töökavad ja materjalid erivajadusega lastele, keda ka tavaklassides õpib tänapäeval, parandab töid, planeerib järgmisi tunde. Õpikud vahetuvad, teemasid tuleb uuendada, ka olemasolevaid lisamaterjale korrastada, paljundada ja vahel muuta, ei saa minna ka vana rasva pealt õpetaja, kes aastaid on õpetanud. Lisaks peab juhendama põhikooli vanema astme loovtööd ja gümnaasiumi uurimistööd, mõnel on juhendatavaid kohe mitu. Lisaks korraldad järelaitamistunde või vähemalt järelvastamistunde mahajäänutele. Võimaslusel valmistad vahepeal veel kedagi olümpiaadiks või ainevõistluseks ette. Paljud on klassijuhatajad, siis peab neid tegevusi planeerima ja korraldama ja laste võimalike probleemide korral nt lastevanematega kontakteeruma. Sa arvad, et õpetajatel on vähe tööd ja nad töötavad ainult nende 45-minutiliste tundide ajal, mis nende tunniplaanis on? Tööta aasta koolis täiskoormusega, siis räägime edasi.

Iga päev on kaheksa tundi?

Mul elab koridoris 2 õpetajat. Mis kell nad koju tulevad, on kõigile teada. Ja et siis uuesti linna peale vms tehakse on ka teada. Halage, palju tahate, teie käigud ja harjumused on ju teada.

Teemast mooda, aga ilged tyybid on sellised, kes teiste jargi nuhivad ja kellel oma elu puudub. Endal habi ei ole selline luuser olla voi? Isegi kui sa oled kodus, siis ikkagi peaks ju olema tegemist, et mitte teisi vahtida kogu aeg.

Et ma kuulen trepikojas samme ja uksepauke või pilku tõstes näen aknast välja, teeb minust luuseri. Jep. Luuser. Sa passid perekoolis, kah oleme luuserid.

Söandan siiski teemasse kirjutada, kuigi ma ei ole õpetaja. Kaks ukraina poissi käivad minu juures niisama vestlemas, augusti viimasest nädalat iga päev tund. Räägin ka vene keelt, aga eesmärk on ikka eesti keele õpe. Ma ei ole pedagoog, lihtsalt eestlane. Mõlemad poisid pandi eesti kooli, üks viiendasse, teine neljandasse klassi. Mõlemad aasta tahapoole, kui kodus oleksid läinud. Kurtmist, et koolis on igav, pole olnud. Et lapsed ei sõbrustaks nendega, ka pole kuulnud, isegi sünnipäeva kutse on juba ühele. Nädala ajaga on tere, palun, aita, head aega, aitäh, õpik, vihik, kass, koer, ema, tualett, pastakas, isa, soe, külm, vihm, päike ja nädalapäevade nimed selged ja kasutatakse õiges kohas. Mäletan oma saksa keele õpetaja sõnu, et keeleoskus algab sealt, kui hakkad kuulmise järgi arusaamatust sõnamulinast aru saama, kus üks sõna otsa saab ja teine algab. Edasi alles tuleb sõnade ära tundmine ja siis rääkimine. Seega kuigi ma pole pedagoog, ma näen selles ainult head, et lapsed on tundide kaupa eestikeelses ruumis.

#4046172:

#4046168:

Minu kogemuste järgi seisneb vahe kooli ja muude töökohtade vahel selles, et koolis kokkuleppeliselt ületundide eest ei maksta,

Mis õpetajal on üldse ületunnitöö? Kas tööde kontrollimine on ületunnitöö? Või tunni ettevalmistus?

Kõik see töö, mis läheb üle 7 tunnise tööpäeva. Minul näiteks võtab peamise aja tunni ettevalmistus, eriti kui tunnis on vaja õpetada diferentseeritult erineva tasemega noori pluss veel lisaks võõrkeelseid noori. Valmistan kiirematele ette enesekontrolli lehti lahenduskäikudega, et saaksin nõrgemaid aeglasemas tempos ja rohkema isikliku toega edasi aidata. Valmistan nüüd ukraina lapsele eraldi töölehti. Ja kui arvata, et see tuleb lihtsalt niisama pühast vaimust, ei, ma vaagin vahel mitu tundi, kuidas lihtsustada üsnagi keerukat abstraktseid mõisteid sisaldavaid juhiseid. Kohustuslikud koolitamised, arengukava koosolekud, katsete ettevalmistused, poest mittestatsionaarse katsematerjali ostmised, aktuaalsete uudiste sidumine õpetatavaga jne. Pärast katset kogu kraami pesemine, tagasi riiulitesse sättimine, järgmise päeva katsete materjalide välja otsimine võtab juba tund aega vähemalt. Olümpiaadide ettevalmistus on veel täiesti eraldi ajakulukas teema ja minu hobina käsitletav. Konsultatsioonid,  hübriidtundide ettevalmistus haiguspuhangu ajal, asendused, e-kooli täitmine, tagasiside andmine hinnatavatele töödele, suhtlus lapsevanematega jne, liikumisnädalate teemadega õppetöö sidumine, õuesõppe nädalal õppetöö õue planeerimine, vastavate töölehtede koostamine, enne ise raja läbi käimine, õppesõidud jne. Nädalas on 22 kontakttundi. Kõige ülalkirjutatu jaoks jagub nädalas 13 tundi (2,6 tundi päevas). Reaalsuses ei ole kvaliteetselt seda kõike võimalik 2,6 tunniga päevas saavutada.

#4046089:

#4045997:

Kas tõesti õpetaja paneb teema lõppu punkti?

Eks ilmselt see õpetaja, kes vene keeltki ei oska.

Olles ise ka õpetaja, ei tea ma ühtegi õpetajat, kes isegi vene keelt ei oska.

Tartus on neid piisavalt.

#4045935:

Lapsed passivad tunnis, igavlevad, tunnevad end kõrvalejäetuna ja see, et kogu õpe toimub Eesti keeles tuli neile täiesti ootamatult.

Nüüd on siis Eesti koolides asjad sealmaal, et õpetajad kirjutavad “eesti keel” suure algustähega.

Õudne. Kunagi nimetati õpetajaid maa soolaks…

Pole mõtet punnitada neile ukrainlastele hääbuvat keelt õpetada, mille väljasuretamisega “maa sool” ise igapäevaselt tegeleb.

#4046235:

Mida Sina sonid?
Päris paljude väiksemate kortermajade ümber on aed ja eriti veel väiksemates kohtades. Ega kõik Tln kesklinnas või mägedel ela ometi. Meil on 8 korteriga maja ja aed on täiesti olemas, naabermajal ka. Aiandusega tegeletakse ka. Ja ka meie majas elab 2 õpetajat, nende päevakava ma ei tea.

Kas maa kuulub linnale või kuidas see planeering on?

#4046220:

#4045935:

Tulemus on see, et ukraina lapsed nutavad kodus ahastusest, keelduvad kooli minemast ja tahavad Ukrainasse tagasi, mis siis et pommid lõhkevad.

5. septembril juba lapsed koolist nii ahastuses või? Kõlab kuidagi uskumatuna. Selleks päevaks oli lastel heal juhul alles 1,5 koolipäeva olnud.

#4046407:

#4046016:

Tegelikult saab ukraina keelsed matemaatika töövihikud kätte. https://koolibri.ee/et/ukraina-raamatud

Vene keelsed õpikud on opik keskkonnas saadaval. https://www.opiq.eu/Search/Kits

Need ukrainlased ei oska Ukraina keelt.

siis neile võtategi need vene keelsed õpikud opiku keskkonnast.
Ja kas te õpetajad tõesti oma vene koolide kolleegidega ei suhtle? Minu arust oleks ju lihtne pöörduda vene koolis töötava mata õpsi poole, et kuule anna soovitusi.

#4046437:

#4046016:

Tegelikult saab ukraina keelsed matemaatika töövihikud kätte. https://koolibri.ee/et/ukraina-raamatud

Vene keelsed õpikud on opik keskkonnas saadaval. https://www.opiq.eu/Search/Kits

Sellest, et opiqu keskkond on tasuline, oled kuulnud? Mitte iga kool ei ole seda ostnud oma koolile.

sellest, et osa vene keelset tasuta on, oled kuulnud?

Käisin aastaid tagasi Soomes tasandusklassi tööd vaatamas. Seal olid umbkeelsed lapsed väikeses klassis, neid oli Aafrikast ja mujalt maailmast. Osad olid ka Eestist. Õpetaja rääkis nendega ainult soome keeles. Esimene poolaasta olid nad ühes klassis, siis hakkasid osalema koos Soome lastega kõigepealt kehalises, siis kunstitunnis jne. Öeldi, et teise aasta lõpuks on nad soomekeelsete lastega üheskoos ja mingeid probleeme pole.

Ma ei tea miks meil nii hirmsasti punnitatakse välismaa keelt rääkida. Ei ole vajadust vene keeles rääkida. Arvate, et Rootsis õpetajad valdavad kõiki maailma keeli, sest neil on koolid täis värskelt saabunud mutlikultit.  Ei, lastega räägitakse ainult rootsi keeles ja neil puudub meie probleem  – koha peal sünnib mitu põlve umbkeelsed, keda hoitakse kiivalt “pärismaalastest” ja nende keelest eraldi.

Kõik kõvasti nõuavad vene koolide kaotamist, aga kui muukeelsed õpilased päriselt eesti koolidesse ilmuvad, siis on kisa lahti – kuidas me neid õpetame, me ei oska, me ei saa. Aga kulla õpetajad, see on meie tulevik, et tuleb üha rohkem muudest riikidest inimesi siia elama ja klassides ei ole ainult kodumaised Cevinid ja Cätlynid. Tasub selles teemas end arendada ja harida, kuidas umbkeelseid lapsi ruttu sulatada ja millised on muu maailma praktikad. Paljudes riikides juba pikaajaline ja sissetöötatud praktika ja elementaarne õpetaja koolituse osa.

Sorry, sooviti ainult õpetajate kommentaare, aga ma tunnen suisa hasarti, kui kujutlen end õpetajaks ja mulle tuleb klassi selline väljakutse – õpilane kes ei räägi eesti keelt. No hiiglama põnev. Midagi täiesti uut, vallutamata uudismaa. Hmm võib-olla saaks siin suisa karjääri teha, äkki arendaks end antud alal konsultandiks, teiste õpetajate koolitajaks, nõustajaks. Täiesti tühi nišš.

#4046407:

#4046016:

Tegelikult saab ukraina keelsed matemaatika töövihikud kätte. https://koolibri.ee/et/ukraina-raamatud

Vene keelsed õpikud on opik keskkonnas saadaval. https://www.opiq.eu/Search/Kits

Need ukrainlased ei oska Ukraina keelt.

Sellisel juhul, milline võiks olla see veider šovinistlik põhjus, et sa kutsud Ukrainast tulnud venelasi ukrainlasteks???