Teema: vasakukäelise käekiri

mul oli kirjatehnika algklassides 3, olin vasakukäeline. muidugi läks tint ju ka pidevalt laiali.
keksastme lõpus olin kooli käekirjavõistlusel 3-s või umbes nii.
see oli lohutuseks.

mu lapsel on kohutav käekiri. on paremakäeline. ma küll ei sunni teda kirjutama. las olla mõni nõrk külg ikka ka. (kõik muud ained omandab peale vaadates, ülihea mälu, loogika jms. on sportlik).

Mina ka vasakukäeline, kirjatehnika oli puhas kolm. See aga ei takistanud hiljem vaid viietele õppimast (nii üldmärkusena et ilus käekiri ei ole üldse mingi näitaja). Vasakukäelistel on käekiri koledam enamasti võrreldes paremakäelistega, sest ei näe ju mida kirjutad, ja kui kirjutad nii, et näed ka seda, siis jälle muutub kirjutamine väga aeglaseks.

Mu kommentaari mõte on pigem, et ülemuretseda ei maksa ja nautige suve. 🙂

Tahtsin just sama kirjutada, mida eelmine Kägu. Mina ei arva ka, et kõik lapsed peaksid ilukirjas kirjutama, algklassides seda millegipärast nõutakse kõigilt, hiljem on aga juba täiesti ükskõik, peaasi, et õpetaja aru saab, mida kirjutatud on. 5. klassis ju keegi enam käekirja ei kontrolli 🙂

[small]Kägu kirjutas:[/small]
[tsitaat]loodan, et teemaalgataja ei pahanda kui kasutan ära teemat, mida loodetavasti vaatavad paljud vasakukäeliste laste vanemad ja küsin ka nõu:

mul on 5aastane tüdruk selgelt väljendunud vasakukäeline. joonistab ja kirjutab hea meelega ja üsna ilusti – joonistused paremakäelise vanema õe omadest küll kehvemad ei ole, kirjutama kipub vahel peeglis st paremalt vasakule ja tähed vaatavad ka kõik vasakule poole, aga see pole mul praegu probleem.
küsin hoopis, et mismoodi ma peaksin õpetama sellele lapsele kääride kasutamist? sellest saan aru, et ta peab ikka õppima lõikama ka nn paremakäeliste kääridega, kuna elus ju alati pole vasakukäeliste omi võtta, aga kumma käega ta seda tegema peaks?, on minu küsimus.
praegu ta haarab need käärid ju täie enesestmõistetavusega vasakusse kätte ja siis nökerdab nendega, aga ega see tulemus eriti osav ei ole :S kas peaks selle lõikamise osas parema käe peale ümber õpetama?
[/tsitaat]

Olen vasakukäeline, lõikan paremakäelistele mõeldud kääridega ja seda vasakukäega, üsna hästi saan hakkama. Kunstitunniks vms soovitaks talle ikka osta vasakukäeliste käärid, nendega on siiski mugavam lõigata. 🙂

Kasutan ka teemat – kuidas saada täit veendumust 4-aastase lapse käelisuse osas? Enamikes tegevustes eelistab vasakut (ka palli lööb vasaku jalaga), kuigi saab hakkama ka paremaga. Mina tema ajukoore alla ei näe, samas ei pooldaks ka nö vägisi paremakäeliseks õpetamist.

Mul tütar vasakukäeline. Lõpetas just Tartus teist klassi. Olin samuti mures , et kuidas laps saab koolis kirjutada ja joonistada. Äkki peaks ikka spetsiaalsed pliiatsid ja käärid ostma. Läksin siis suurde kirjatarvete poodi Tartus ja müüjad panid mul sel kohal nö mõistuse pähe. Et nii nagu meie, paremakäelised saame tavapliiatseid kasutada , saab seda ka vasakukäeline laps. Sama soovitas ka õpetaja. Laps harjub ju ära ainult spetsiaaltoodetega. Kuid kas siis ta peabki eluaeg neid kasutama, et käekiri loetav oleks? Mina ei kahetse, et ostsin täiesti tavalised kirjavahendid. Laps kirjutab ja joonistab väga hästi. Pildid on näitustel, kirjatehnikas on ainult viied olnud. Samas minu paremakäelise poja kohta seda öelda ei saa. Maadleme käekirja pärast pidevalt.

[small]Kägu kirjutas:[/small]
[tsitaat] [small]Kägu kirjutas:[/small]

Eks ta enamikes tegevustes otsustabki ise – eriti suurt vahet ei ole, et suppitaldrikut tühjendades kätt vahetab. Aga näiteks kirjutamist treenides pole ju mõistlik mõlemat kätt kasutada. Ja selle valiku langetamiseks ta ise veel suuteline ei ole. Mõtlen lihtsalt, et missugused \”märgid\” viitavad selgelt tema tegelikule käelisusele, mitte võimele toimetada mõlema käega.[/tsitaat]

4-aastane ei pea ju veel nii või teisiti oskama kirjutada. Küll kooliks see paika loksub, mis käega ta kirjutada tahab. Selleks ajaks on ta suuteline küll ise otsustama, mis käega mugavam on. 🙂

olen ka vasakukäeline aga kääre hoian paremas käes.
4 aastane ikka juba teab, kumba kätt eelistada (kui klotsidest näiteks torni laob, kas kasutab vasemat või paremat kätt? Torni ladumine, et see ümber ei kukuks, nõuab täpsust ja laps kasutab enda tugevamat kätt selleks. ) Täiesti rahulikult võib ta samas näiteks joonistada vasaku käega ja suppi süüa paremaga.
Nende eripliiatsite koha pealt – ka ei soovita. Minu poisi käekiri oli ka justkui hiina keel – mitte midagi aru ei saanud ja kui andsin kätte tavalise pliiatsi, siis läksid ka tähed selgemaks. Nüüd, III klassis, on käekiri täiesti selgelt loetav.

[small]Kägu kirjutas:[/small]
[tsitaat] [small]Kägu kirjutas:[/small]

Loomulikult ei pea 4-aastane oskama kirjutada, aga üleöö see oskus samuti ei teki. Kuna lasteaias tehakse põnevaid töölehti ja edaspidi ka töövihikuid, siis see teema meil aktuaalne. Teised eakaaslased kribavad oma nime, mina aga nõutu just suunamise koha pealt. Aga ok, saan aru, et kindlalt seda selgeks teha ei olegi võimalik. Tänan kaasamõtlemast.[/tsitaat]

Sa lihtsalt jälgi oma last. Joonistamine on vast parim orientiir, see ju sisuliselt sama tegevus kui kirjutamine. Kas ta joonistab ka vaheldumisi mõlema käega?
Võibolla tõesti kujuneb see välja erineval ajal.
Meile ka lasteaiaõpetajad sisendasid, et kooliajaks kujuneb, kooliajaks kujuneb, aga tüdruk sai tänavu märtsis 5 ja mul oli ammu enne seda selge, et ta on vasakukäeline. Süüa jm asju teha ta võib tõesti mõlema käega, aga just pliiatsi hoidmine on raudpolt vasakus. Mingit suunamist polnud.

btw, kuidas sa seda kirjutamist nii spetsiaalselt suunadki? Kui midagi ette kirjutada, siis mina teen seda ju ikka parema käega ja tema siis kohandab need joone tõmbamise suunad lihtsalt enda järgi ümber.