Teema: VHK – 10.kl astumine

#3739307:

Keegi väljaspoolt kooli on VHK vestlusele kutse saanud juba? See aasta teste polnud, tunnistuse põhjal. Meile tuli täna eitav ja laps päris kurb. Hinded on tal head, neljad-viied ja üle keskmise tugevast koolist. Kas sinna saavad siis ainult kõikide viitega?

Arvesta, et teine lend Toomkooli lôpetajaid on koos oma pôhikooliga juba vestlusel käinud. Ma ei tea, milliseid kohti seal üldse jagatakse.
Kui ôde-vend käib, ei pea gümnaasiumisse kandideerimiseks koik viied olema

#3739437:

Kui isegi puhas viieline jäetakse ukse taha, siis minu môistus lôpeb siin…

Enne kandideerimist tasuks lugeda VHK kontseptsiooni nende kodulehel. Eelkõige on nende gümnaasium oma põhikooli + teiste kristlike koolide (PMK, Toomkool, Kohila mõisakool) jaoks. Kui kohti on, saab väljast tulijaid ka sisse. See ei ole nn eliitkool, kus hinded on peamine faktor. Nende jaoks on oma kogukond peamine faktor.

#3739534:

Munitsipaalkoolina puudub puudub neil õigus eelistada ilma konkursita VHK põhikooli või mõne muu kooli õpilasi, kontseptsioon ei puutu siinkohal üldse asjasse.

VHK ei ole tavaline munitsipaalkool, vaid eksperimentaalne haridus- ja kultuurikeskus, kus on ühendatud riiklik, munitsipaalne ja kodanikualgatuslik tasand. Nende arengukava on linna poolt kinnitatud – järelikult linnavalitsusele see kontseptsioon sobib.

Ei ole VHK-d eliitkoolide hulka arvanuki.

Laps käib hetkel põhikoolis, kus gümnaasiumi osa kahjuks puudub. Kuna tegu on muusikaalse ja pigem loovar tüüpi noorega, siis VHK sai seepärast üheks vôimalikuks variandiks. Olen lugenud kooli kodulehte palju ja asjaga kursis.

Kui eelistatakse oma kooli ôpilasi ning juba aastakäigu järgi on näha, et tôenäoliselt on kohad omade poolt juba nagunii täidetud, siis milleks korraldada näiline vastuvôtt?

Sellisel juhul vôiks sisseastumiskatsed korraldada vaid juhul, kui on selgunud, et ruumi jääb ka väljaspoolt tulijatele.

Ja mis puudutab üdini viielisi, siis  olen veendumusel, et tulevad need noored siis nö seest vôi väljaspoolt oma kooli, peaks andma võimaluse vähemasti vestlusel käia.

Millise signaali me noortele  anname, kui ainiti viielisel puudub ka igasugune vôimalus kandideerida kooli, mis talle väga meeldib?

Kumbki neist kahest noorest, kes selle kogemuse said, ei lahkuks oma kodukoolist, kuid kuna siin vaid pôhkooli osa, tuleb teha valikuid…

Kuidas edasipdi noort inimest hästi ôppimisele motiveerida ning talle eneseusku sisendada nii, et see usutav tunduks, ma hetkel môtlen, et ei teagi🙂

#3739687:

Kui eelistatakse oma kooli ôpilasi ning juba aastakäigu järgi on näha, et tôenäoliselt on kohad omade poolt juba nagunii täidetud, siis milleks korraldada näiline vastuvôtt?

Sellisel juhul vôiks sisseastumiskatsed korraldada vaid juhul, kui on selgunud, et ruumi jääb ka väljaspoolt tulijatele.

Kunagi ei ole kõik kohad täis. Osa oma kooli õpilasi kandideerib ka teistesse koolidesse (mitmed poisid nt Reaalkooli), kui sisse ei saa, jäävad oma kooli. Sama on teistest kristlikest koolidest tulijatega. Paljud oma kooli lapsed kandideerivad loomingulisse harusse. Kui sisse ei saa, jätkavad tavapärases keelte- või sotsiaalharus. Lisaks vaadatakse väljastpoolt tulevate ja loomingulistesse harudesse (teater, kunst, muusika) kandideerijate puhul nende erialast andekust, mitte hindeid. Kolmandaks vaadatakse nende maailmavaadet. Neljandaks antakse osa kohti kindlasti puuetega ja HEV lastele. Seal on väga palju kriteeriume, viieline tunnistus tuleb alles suhteliselt viimases järjekorras. Lapsevanem peaks sellega ennast kurssi viima ja seda oma lapsele selgitama.

#3739752:

Samuti on neil kohustus munitsipaalkoolina  ja avaliku raha eest toimetava asutusena selliseid selgitusi anda.

Selles küsimuses on vastajaks pooleks linn kui kooli pidaja. Aga ma küsijana arvestaksin võimalusega, et kuna linn on kooli üle 30 aasta pidanud, siis järelikult see sobib linnale ja on vastavuses kehtivate õigusaktidega.

#3739783:

Jah, linnale võib sobida, aga kehtivate õigusaktidega see siiski tõenäoliselt kooskõlas ei ole.

Sa võid kindel olla, et see mõte on ka varem inimestele pähe tulnud ja nad on siiski pidanud tõdema, et on küll. Linna õigusteenistuses on palgal ligi 10 juristi + päris korralik sisekontrolliteenistus. Võib päris kindel olla, et 30 aastat vastuolu kehtivate õigusaktidega ei jätaks keegi kahe silma vahele.

#3739842:

Ideaalis see vôibolla toimibki nii, kuid sellel aastal oli VHK sisseastumise aluseks 7,8,9 klassi hinded ja sellest lähtuvalt ei ole kuidagi loogiline, et laitmatu viieline ei pääse isegi vestlusele…

Kas tal olid 7., 8. ja 9. klassi tunnistusel just need hinded kõik viied, mis olid aluseks selle haru puhul, kuhu tema astuda soovis? Sest ei hinnatud ju mingit üldist keskmist, vaid iga haru puhul konkreetseid aineid. Võib-olla oli just see haru, kuhu tema astuda tahtis, tänavu ülipopulaarne oma kooli laste hulgas? Kui ta oleks mõnda teise harusse kandideerinud, oleks võib-olla ka saanud.

#3739916:

KÕIK tunnistusel olevad hinded olid viied😁👍

Kolm aastat järjest? No siis oli lihtsalt sellesse konkreetsesse harusse tahtjaid väga palju.

Minu meelest on see ka VHKs imelik erand, et neil on lubatud pakkuda inglise keele ja osade teiste kohustuslike ainete õpet ainult läbi oma MTÜ ja siis küsida selle eest raha. Mingi JOKK skeem? Tegemist pole ju tasulise erakooliga või ma eksin?

#3739981:

Minu meelest on see ka VHKs imelik erand, et neil on lubatud pakkuda inglise keele ja osade teiste kohustuslike ainete õpet ainult läbi oma MTÜ ja siis küsida selle eest raha. Mingi JOKK skeem? Tegemist pole ju tasulise erakooliga või ma eksin?

Jah, tahtsin just sama asja meenutada, et VHK on ka muudes küsimustes juba aastaid toiminud nagu riik riigis. Kõik teised koolid said tasulise (keele)õppe eest mööda päid ja jalgu, VHK tohtis täpselt samamoodi edasi tegutseda. Katoliiklus ja silmakirjalikkus paistavad ikka väga lähedased olevat. Kes ja miks neid aga linna poolt toetab, ei tea.

#3739687:

Ei ole VHK-d eliitkoolide hulka arvanuki.

Laps käib hetkel põhikoolis, kus gümnaasiumi osa kahjuks puudub. Kuna tegu on muusikaalse ja pigem loovar tüüpi noorega, siis VHK sai seepärast üheks vôimalikuks variandiks. Olen lugenud kooli kodulehte palju ja asjaga kursis.

Kui eelistatakse oma kooli ôpilasi ning juba aastakäigu järgi on näha, et tôenäoliselt on kohad omade poolt juba nagunii täidetud, siis milleks korraldada näiline vastuvôtt?

Sellisel juhul vôiks sisseastumiskatsed korraldada vaid juhul, kui on selgunud, et ruumi jääb ka väljaspoolt tulijatele.

Ja mis puudutab üdini viielisi, siis olen veendumusel, et tulevad need noored siis nö seest vôi väljaspoolt oma kooli, peaks andma võimaluse vähemasti vestlusel käia.

Millise signaali me noortele anname, kui ainiti viielisel puudub ka igasugune vôimalus kandideerida kooli, mis talle väga meeldib?

Kumbki neist kahest noorest, kes selle kogemuse said, ei lahkuks oma kodukoolist, kuid kuna siin vaid pôhkooli osa, tuleb teha valikuid…

Kuidas edasipdi noort inimest hästi ôppimisele motiveerida ning talle eneseusku sisendada nii, et see usutav tunduks, ma hetkel môtlen, et ei teagi🙂

Miks sa räägid oma lapsele rumalusi, et ainult head hinded loevad, kui see tegelikult ei ole see ju nii? Vaata firmajuhte, poliitikuid, näitlejaid, üldse tuntud ja edukaid inimesi. Kas nende ühine nimetaja on see, et nad kõik õppisid viitele? Vaevalt küll. Oma last motiveeri nii, et oluline on uudishimulik ja laia silmaringiga olla. Ei õpita ju heade hinnete pärast, vaid selleks, et targaks saada.

#3740025:

Katoliiklus ja silmakirjalikkus paistavad ikka väga lähedased olevat.

VHK on oikumeeniline, PMK katoliiklik, Toomkool luterlik.

#3740043:

Miks sa räägid oma lapsele rumalusi, et ainult head hinded loevad, kui see tegelikult ei ole see ju nii? Vaata firmajuhte, poliitikuid, näitlejaid, üldse tuntud ja edukaid inimesi. Kas nende ühine nimetaja on see, et nad kõik õppisid viitele? Vaevalt küll. Oma last motiveeri nii, et oluline on uudishimulik ja laia silmaringiga olla. Ei õpita ju heade hinnete pärast, vaid selleks, et targaks saada.

Vabandust, minu meelest ei olnud TA postituse mõte üldse selline. Küsimus on ju selles, et kui kool ütleb välja, et kooli saamise alus on tunnistus, siis kuidas selgitada lapsele, et läbiviieline tunnistus ei ole piisav isegi vestlusele pääsemiseks. Sellest on jutt. Minu meelest. TA saab muidugi ise täpsustada.