Teema: Kas see on mingi nali või? – Edumus

Aga kool maksab neile tööjõuvahenduse eest küll, sest kool tasuta tööjõudu ei kasuta.

Mina olen üks selline kõrgeltharitud spetsialist, kes tahaks, suudaks ja oskaks üldhariduskoolis oma eriala ainet (aineid) õpetada. Tunnen ka teisi samasuguseid, sealhulgas ülikoolis kõrgel akadeemilisel kohal töötavaid inimesi.
Ja ennäe imet! Klassi ette saab ka lihtsalt kooli töökuulutusele kandideerimissooviga reageerides. Saab nii õpetada kui kooli tervikuna panustada ja selle kõige eest veel makstakse ka, täpselt nii, nagu seadustes ette nähtud. Koolid korraldavad tavaliselt igal aastal oma õpetajatele mitmeid koolitusi (vaheaegadel enamasti) ning uutele õpetajatele on määratud mentoreid või on keegi (õppealajuhataja) nö tugiisikuks. Ka tunnivaatlusi ja arenguvestlusi tehakse. Kõik see käib õpetaja töölepingu juurde.
Kui on soov pikemaks kooli tööle jääda, tuleb oma pedagoogilisi pädevusi komisjonile demonstreerida, natuke kutsetaotluse läbivaatamise eest maksta ja saabki õpetaja kutse, mis annab õiguse tähtajatult õpetajana töötada.

#3510477:

#3510465:

Aga kool maksab neile tööjõuvahenduse eest küll, sest kool tasuta tööjõudu ei kasuta.

No muidugi. Korralik skämm. Kindlasti on nad oma “programmi rahad” ka kuskilt fondilt saanud. + palgaraha, mida programmi juhtimiseks kasutatakse, mitte tegijale palgaks.

Ma imestan, kuidas on ikka mõnedel jultumust….

No nad on MTÜ ja võivad ka kuskilt mujalt raha saada, aga kui neil seal päris mitu inimesi palgal on, siis on vaja kuskilt palgaraha saada. Ei usu, et nad mingit rikkust kokku ajada kavatseksid või suudaksid, hea, kui endale palgarahagi kokku saavad. Tõenäoliselt nad palju selliseid vabatahtlikke õpetajateks ei leia, aga ehk mõned proovijad ikka on. Võibolla on mõnel niimoodi julgem õpetajaametit proovida?
Ma ei ütle, et see MTÜ kuidagi skämm oleks, aga kes päriselt soovib õpetajaks minna, kasvõi muu töö ja elu kõrvalt mõned tunnid nädalas, siis selleks tegelikult seda MTÜd vahele vaja pole. Aga meil on vaba maa, igaüks võib pakkuda teenuseid (seadustega vastuolus nad ilmselt pole) ja kes soovib, võib neid teenuseid kasutada.

Saan aru, et nad vahendavad inimesi ja seetõttu on loogiline, et palka maksab õpetajale kool.

Rohkem sellest palgateemast häirisid mind aga mitmed õigekirjavead. Hariduse alal tegutseva organisatsiooni kodulehel peaks olema perfektne õigekiri. Lausa häiriv oli lugeda, kuigi ma pole mingi filoloog.

need, kes seda kampaaniat korraldavad, pole vist iial kokku puutunud ühegi kooliga, veel vähem töötanud muu töö kõrvalt koolis osakoormusega.
Üldjuhul on ikka nii, et kooli juhtkond püüab võimalikult palju koostöö asemel osakoormusega töötajale “käkki keerata”. nt kuigi on kokku lepitud et viibid koolis vaid kahel päeval nädalas à 3h (2 ainetundi+konsultatsioon+ miski muu asi), siis sellegipoolest eeldatakse, et sa oled igal ajal valmis ma põhitöölt ära tulema, kui on vaja panna sind mõnel muul päeval kuhugi asendama, ilmuma kuskile “tähtsale” koosolekule (nt coachingu koosolekule meeskonnakoolituse raames… paberit voltima või kolleegi asendama… vahetunnis korrapidamisel.

kui inimene õpetab nt ainet, mida on kogu kooli peale kokku 4h, siis tema üldtööaeg on juhul, kui koolis on 24h koormusnorm, vaid 5,8h, selle 5,8h sisse PEAB mahtuma nii 4 ainetundi, vahetunnis korrapidamine, konsultatsioon, tundide ettevalmistus, tööde parandamine kui ka kõik muu jura, sh koosolekud. AGA… üldjuhul eeldatakse osakoormusega töötajalt oluliselt rohkem tööaega, kuid tasustatakse vaid see 5,8h üldtööaega.
Inimesed, kes on nõus nii kooli tööle minema, lihtsalt ei tea, mis neid ees ootab.

20+a pedagoog olnud, neist 10+a osakoormusega muu töö kõrvalt.

#3510780:

Saan aru, et nad vahendavad inimesi ja seetõttu on loogiline, et palka maksab õpetajale kool.

Rohkem sellest palgateemast häirisid mind aga mitmed õigekirjavead. Hariduse alal tegutseva organisatsiooni kodulehel peaks olema perfektne õigekiri. Lausa häiriv oli lugeda, kuigi ma pole mingi filoloog.

Kui kool palkab õpetaja, siis loomulikult maksab kool õpetajale palka. Kui aga MTÜst vabatahtlik õpetaja kooli vahendatud saab, siis on tegu vabatahtliku tööga. Edumuse lehel on kirjas nii: Edumusega õpetamine toimub vabatahtlikkuse põhimõttel – see tagab, et kõik õpetajad on motiveeritud. Kohustuse maht ja tähtsus on aga lepinguga paigas.

Seega ei rikuta ka töölepingu seadust, sest töölepingut ei sõlmita. Inimene teeb MTÜs vabatahtlikku tööd ja MTÜ vahendab seda inimest koolile. Mõni Edumuse inimene võib parandada, kui valesti aru saan, aga mina nende kodulehelt nii välja lugesin.
Kel aega palju ja tahab vabatahtlikku tööd teha ning juhtumisi sobib õpetajaks ka – miks mitte.
Aga minu jaoks isiklikult tundub sellise sisuga MTÜ üleliigne lüli õpetaja ja kooli vahel. Õpetaja saab väikese koormusega otse kooli tööle minna ja saab siis töö eest tasu. Enamuse jaoks on ka õpetaja mingi 0,2 koormuse eest saadav tasu teretulnud lisasissetulek, millest niisama loobuda ei taha. Ses mõttes on ASÕP idee parem – huvilised saavad samuti õpetajatööd proovida, muu elu kõrvalt omale sobivas mahus kaasa lüüa, aga saavad selle eest ka tasu.

#3510891:

AGA… üldjuhul eeldatakse osakoormusega töötajalt oluliselt rohkem tööaega, kuid tasustatakse vaid see 5,8h üldtööaega

Oleneb koolist ja õpetajast. Kui õpetaja näiteks peaks selle koosoleku jaoks sõitma kohale 50 km kauguselt või kui ta muul päeval kui oma tavapärasel kokkulepitud tööpäeval koolis töötab kuskil mujal, siis kuidas saaks nõuda, et õpetaja kohale tuleks? Ja veel oma raha eest? Eks siin peab õpetaja ise ka üsna konkreetne olema ja ilmselt igas koolis väikese koormusega töötamine ei toimigi, sest juhtkond ei võimalda. Väikese koormusega õpetaja töötab tõenäoliselt kuskil mujal ka ja probleemide korral on temal üsna lihtne minema jalutada…

Ma olen ise töötanud õpetajana ilma pedagoogilise hariduseta. See on raske töö! Vilumus ja tulemused tulevad alles pika aja jooksul. Üks asi on käia kord või paar esinemas – oled uus ja põnev, suudad võib-olla mõne vau-efektiga lüüa. Teine asi on kanda vastutust kogu klassi eest ja terve aasta, kui päriselt on vaja saavutada tulemusi ja materjaliga kuhugi jõuda. Ausalt öeldes ma ei tahaks oma laste õpetajaks, eriti olulised aines nagu matemaatika, inimest, kes teeb seda hobi korras vabatahtlikult enesearengu ja endas hea tunde tekitamise eesmärgil.

Ja Edumuse lehe kirjapilt ajab tõesti juuksed püsti. Ei mõju usaldusväärselt.

#3514375:

Huvi pärast vaatasin FB lehte ja ei leidnud grammatikavigu. Soovib keegi näiteid tuua?

Kodulehest oli jutt. Kopeerin mõned lõigud:

MILLAL PROGRAMM ALGAB?
Programmi sisuline osa algab augusti teises pooles. Kolmepäevane eelkoolitus toimub 27.-29. August – see on neljapäev reede laupäev. Eelkoolitusega tagame, et Edumuse õptajad omaks õpetamisest baasteadmisi ja oleks klassiette minekuks võimalikult valmis. Õppeaasta jooksul toimub neli jätkukoolitust, ühepäevased koolituspäevad toimuvad umbes üle kahe kuu ning jäävad alati nädalavahetustele. Lisaks koolitustele pakume Edumuse õpetajatele jooksvat tuge ja mentorlust vastavalt vajadusele.

MIKS ON EDUMUSE KOOLITUSLEPINGUTEL RAHALINE VÄÄRTUS?
Edumuse programm algab 3-päevase eelkoolitusega augustis ning septembris alles alustavad Edumuse õpetajad õpetamist, mis tähendab et meie hakkame koolist raha tagasi teenima siis kui ligi pooled kulutused seoses Edumuse õpetajatega on juba tehtud. Igal juhul kui Edumuse õpetaja mingil inimlikul ja mitte etteaimataval põhjusel lepingu peaks lõpetama, siis saame selle ka lõpetada ilma koolituskulusid kompenseerimata, aga meie eesmärk on igal juhul seda olukorda vältida. Niisiis, meie vaatevinklist ei ole meil mingit huvi Edumuse õpeajate või koolidega lepinut lõpetada ning arvestades investeeringut, mille Edumuse õpetajatesse teeme on meile äärmiselt oluline, et Edumuse õpetajad suhtuks programmi tõsiselt.

EDUMUSE JÄTKUSUUTLIKKUS
Kuigi õpetajate puuduse vähendamisega vajadus ka Edumuse järgi väheneb, siis usume, et see ei ammendu kunagi täielikult. Koolidesse on igal juhul vaja osalise koormusega valikainete õpetajaid kuid ka mõned osalise koormusega põhiainete õpetajad aitavad hoida õpikogemuse mitmekesisemana ning hariduse kui valdkonna seostatud teiste valdkondadega.

Lisaks oleme võtnud eesmärgiks luua kogu Edumuse programmi teadlikult ning teaduspõhiselt, et üks päev oleks Edumuse programm kohaldatav mitte ainult Eestis vaid ka teistes riikides. Nii loome võimalused parimaks hariduseks kõigile üle maailma.

Täitsa kohutav, mis jamale Euroopa raha jagatakse. Ilmselgelt on nad mingi projektiraha kätte saanud ja soov on see ise ära kulutada. Muud tegevused peab ka kuidagi minimaalselt läbi viima.

Vägev värk, midagi pole öelda – koolituste ja muu taolise pulli jaoks on ilmselt Euroopa raha, koolid maksavad põhimõtteliselt tööjõurenti, töö tegija ei saa sentigi ja kui tal saab villand lüpsilehm olemisest, saab ta käest leppetrahvi ka nõuda.

Tegelikult eks suur osa vabatahtlikke töid ongi sellised, et lollike rügab päris ilma rahata või lõunasöögi eest ja keegi selle arvelt rikastub. Lihtsalt tavaliselt seda nii häbitult ei eksponeerita.

http://www.asendusopetaja.ee kui keegi soovib õpetajaametit proovida