Olen TA. Meie lapsel on oma õpetajaga head suhted. Kuigi õpetaja on pigem nõudlik, tahab laps väga tema tundides käia. Eks see eilne vigastus oli kombo õpetaja teadmatusest ning lapse liiga suurest õhinast ja soovist võimalikult palju kaasa teha.
Kindlasti pean õpetajaga ühendust võtma, kuid tunnen, et mul puuduvad pädevused talle õiget nõu anda. Tegu on geneetilise probleemiga, st laps on pärinud hüpermobiilsed liigesed, mis võivadki kergemini välja minna, kuid hetkel ei tohiks valede harjutustega asja veel hullemaks ajada. Füsioterapeudilt saadud harjutused on mõeldud siseruumis tegemiseks, kuid eks peame temaga ka veel arutama, kui palju võiks laps kehalise tundides kaasa teha.
Eile olin tõesti väga endast väljas, et kuidas õpetaja lasi teha harjutust, millel on ilmselgelt koormus just haigele põlvele ning sealt ka mõte, et ehk oleks mõistlikum ja ohutum olla mõnda aega liikumistundidest eemal.
no aga palun kirjuta sellest kehalise õpetajale, kust tema seda teadma peaks? lapsed räägivad õpetajatele igasuguseid legende, neid ei saa alati usaldada ja kust peab õpetaja teadma, et su lapsel on varjatud terviseprobleemid, mis võivad vajada erikohtlemist tunnis? saadad õpetajale tõestuseks nt digiloo väljavõtte, kui arsti käest tõendit ei saa.
minu üks laps on aastaid kehalise normide täitmisest vabastatud arsti tõendiga (liigeseprobleemid), sest arst pakkus ise selle tõendi välja (raviarst). teisel lapsel on samuti terviseprobleem, mis ei luba enamikust asjadest osa võtta, tema õpetaja puhul piisas rääkimisest ja digiloo väljavõtte saatmisest, sest seal näha, et lapsel tõesti terviseprobleem, mitte ei viili ta tundidest. mõlemal lapsel on kehaline tunnistusel hinde asemel “arvestatud”.
niisama perekoolis vahutamisest pole kasu, suhtle õpetajaga ja selgita talle lapse olukorda. lapsed ise räägivad igasuguseid muinaslugusid õpetajatele, selleks ongi vanem, kes selliseid asju ajab.
Kasutaja on kirjutanud teemasse 2 korda. Täpsemalt 23.09 16:45; 25.09 06:56;